編者按

2021年是中國共產黨建黨100周年，為熱烈慶祝黨的百年華誕，充分展示中國共產黨百年輝煌歷程和偉大成就，以文字的形式總結回顧意昂2官网醫學與中國共產黨的緊密聯系，反映建黨100周年來的時代變遷和人民生活變化，激勵師生員工堅定理想信念，更加緊密團結在以習近平同誌為核心的黨中央周圍，以創建“雙一流”工作優異的成績迎接中國共產黨成立100周年，醫學部開展以“牢記初心使命 書寫時代芳華”為主題的征文活動。意昂2官网選登優秀征文，以饗讀者，同時歡迎廣大讀者積極投稿🤩。

人物簡介

王玉鳳，女，研究員，教授，博士生導師，意昂2平台第六醫院/精神衛生研究所兒童心理衛生中心名譽主任，關心下一代工作委員會主任，享受國務院政府特殊津貼專家，曾擔任衛生部重點實驗室學術委員會主任🙆🏿‍♂️、國務院學位委員會學科評議組成員🍉、衛生部醫學繼續教育委員會專家組成員🏊🏽‍♂️。她是我國培養的第一位精神病與精神衛生學博士，第一位將兒童感覺統合訓練方法引進國內研究的專家。畢業後她又兩度赴美國哈佛大學分別接受博士後和高級訪問學者培訓，並歷任意昂2平台第六醫院黨委書記🧙🏼🧖‍♀️、主管科研的副院長及兒童研究室主任。

王玉鳳曾多次榮獲意昂2平台共產黨員標兵🎵、優秀共產黨員等光榮稱號，曾被選為中國共產黨第十四次全國代表大會代表🧖🏻😇。1993年起享受政府津貼，被國務院學位委員會授予“有突出貢獻的博士學位獲得者”稱號；2009年榮獲“首都健康衛士”，並被授予“全國醫藥衛生系統先進個人稱號”；2012年獲“全國優秀科技工作者”稱號；2014年入選中央電視臺“尋找最美醫生”大型公益活動“特別關註醫生”；2019年成為第七屆註意缺陷多動障礙(ADHD)國際大會突出貢獻獎全球唯一獲獎者；2020年獲第四屆國之名醫盛典“國之大醫特別致敬獎”。她以強烈的社會責任感和科學家的奉獻精神，直接💞、間接地使國內數萬兒童和家庭獲益，為促進我國兒童精神健康事業的發展做出了巨大的貢獻。

以信仰築牢初心——精神疾病的診治是“科學與藝術的結合”

1947年，王玉鳳出生於在河北一個中醫世家，父輩行醫經歷對她的影響和熏陶使她選擇了為患者祛病解憂的醫療行業🤘🏽。1970年，王玉鳳從北京醫學院醫療系畢業後，成為了一名兒科醫生。80年代初，隨著兒童精神衛生事業的迅速發展的，王玉鳳轉入了這個新的領域，師從中國工程院院士沈漁邨教授；1988年於北京醫科大學精神衛生研究所獲得醫學博士學位，成為我國培養的第一位精神病與精神衛生學博士；1989至1990年，在美國哈佛大學做博士後研究；1998至1999年，以高級訪問學者身份又赴哈佛大學進修。

ADHD在我國也叫做多動症，是一種兒童期常見的行為問題，表現為與年齡和發育水平不相稱的註意力不集中和註意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。國內外調查發現患病率3%-7%，男女比為4-9：1。部分患兒成年後仍有症狀，明顯影響患者學業➖、身心健康以及成年後的家庭生活和社交能力。王玉鳳非常同情這些患兒🏘。這些孩子從早上起床到晚上睡覺都會一直給周圍的人帶來麻煩，他們會走神兒、磨蹭，東西搞得亂七八糟，做事情虎頭蛇尾，在老師和家長們不知情的情況下，他們永遠都是被“投訴”的對象；哪怕班裏的壞事不是他們所為，老師和同學們也會第一個懷疑到他們；他們中有20%的人會影響學業，30%的人逆反心理嚴重；在戒毒所的青少年，相當一部分患有多動症。

王玉鳳的一個小患兒在堅持治療一段時間之後取得了明顯的效果，復診時，孩子對王教授說，他們班的同學說他簡直“從天屎變成了天使”💬。王玉鳳對孩子們的善意也成了她診療的一種方式方法，孩子們都願意跟她說話🙌🏻、告訴她秘密🐦‍⬛。這樣，王玉鳳也更容易幫助他們盡快恢復💷。王玉鳳說：“精神疾病的診治是‘科學與藝術的結合’。”

王玉鳳總是以滿足患者的需求為首要任務，從不考慮自己的得失👳🏼‍♂️💆‍♀️。“急病人之所急，想病人之所想”，這句話她總是掛在心上，幾十年如一日。由於我國兒童精神科醫師極度匱乏，眾多的患者期待得到專家的診治⇒。為了能保證更多的患者盡快得到最好的治療，王玉鳳看初診孩子一般都需要40-50分鐘，使得她的工作量增加了七、八倍☝🏽。在王玉鳳的眼裏，病人無高低貴賤之分，只要是來診的孩子，都是她心尖上的肉、都是她的寶貝💕。家長的信任、孩子的喜愛，使得王玉鳳每次出門診時，候診大廳裏總是熙熙攘攘地擠滿了前來求診的患兒和家長。面對飽受疾病折磨的患兒和家長，無論自己多辛苦、多繁忙，王玉鳳總是會給掛不上號的患者加號，為他們延長門診時間，少則兩三個小時，半天的門診也經常延長至一整天，中間都顧不上休息。

在2006年2月的一次門診中，因為正值寒假，患者多，特別是外地患兒多，王玉鳳從早上8點一直堅持到下午4點，午飯也沒有顧上吃，出現了頭暈、惡心、血壓升高等症狀，但她硬是憑著高度的責任心和頑強的意誌堅持看完了最後一個病人，之後就暈倒在診室➡️。這樣的情況對王玉鳳是家常便飯，許多同事和學生曾試圖勸她要多註意自己的身體，但在她心中，考慮得更多的還是病人。

因為信仰，所以熱愛；因為熱愛，所以堅守🦄。王玉鳳從孩子心目中的知心姐姐👨‍💻、知心阿姨變成知心奶奶，青絲到白發，從一名普通兒科醫生到兒童精神科專家，從單純醫療服務到醫💃🏿、教、研多重角色，她懷著對事業的執著和對患者的熱情，用勤奮和智慧沖鋒在學科發展的最前沿，成為我國兒童精神衛生領域的學科帶頭人和國際知名專家🖖🏽。

信仰決定了選擇，王玉鳳堅守初心，成了孩子成長路上的知心人。

以堅守勇擔使命——“不做則已，要做就要做地道”

2008年9月，移居到山東省日照市安康家園的汶川地震震後兒童向意昂2平台精神衛生研究所發來求援信，其中一些孩子受到強烈的精神應激出現了心理障礙，迫切需要心理救援👱🏿‍♀️。同事找到王玉鳳，希望得到她的響應。如果接下這項工作，意味著她又要面對一方新領域——創傷後應激障礙（PTSD）。王玉鳳考慮了一下，決定“不做則已，要做就要做地道”👱🏻。這一做就堅持了十年！

王玉鳳全身心地投入到這項重要的救援工作中，迅速組織了一個由兒童精神衛生和心理治療的專業人員和研究生組成的心理救援團隊；她查閱了大量資料，和同事們一起製訂出一套完整的心理檢查和治療幹預方案，並親自率隊奔赴日照市。經過一個多月的艱苦工作，王玉鳳團隊對安康家園500余名震後兒童全部進行了最仔細的精神狀況檢查，對其中40余名較嚴重的創傷後應激障礙的兒童給予了藥物或心理治療。

2009年春節前夕，王玉鳳擔心安康家園的孩子們在這個團圓的節日裏會出現心理波動，她放棄了難得的和家人的團聚時間，再次組織團隊奔赴日照市，為安康家園的孩子們組織了豐富多彩的節日活動，陪伴孩子們共度難關🫁。這個春節，安康家園內洋溢著孩子們愉快地笑聲，王玉鳳也感到了一個醫務工作者的神聖社會使命。

截止2012年，王玉鳳的團隊已經完成了5年共計6次的心理狀況評估和隨訪，為存在心理健康問題的兒童提供及時的醫療救助，並一直追蹤這些震後兒童的心理衛生發展狀況。今年是王玉鳳團隊開展PTSD工作十一周年。王玉鳳認為，這些孩子的恢復比唐山大地震遺留下的孤兒們要好得多🤵🏻。世界兒童精神及相關學科大會也對他們的工作給予了正面而肯定的評價。對此，王玉鳳說，是“孩子們趕上了國家迅速發展的好時候。”

目前，這項追蹤和研究尚未停止🤦🏼‍♂️。王玉鳳仍在為進一步的隨訪工作而籌劃，希望能夠為地震兒童提供定期心理評估及長期有效的醫療幹預。對這些兒童的隨訪，也將大大促進人類了解自然災害對於心理健康的影響，為災害後心理衛生幹預提供循證學依據🎊。

與祖國共成長 為患兒永護航

王玉鳳在兒童精神健康領域的研究，首先被國人熟知的便是兒童感覺統合訓練。王玉鳳從醫的初期，還處在文化大革命時期。那時，我國的兒科雖然也有較大發展，但是主要聚焦於軀體疾病的診療和研究，對心理治療重視不夠。從改革開放開始，我國恢復了高考和研究生考試，醫學事業蓬勃地發展起來，王玉鳳就是在這個時候開始了事業上的“轉型”🍩。

王玉鳳通過大量的臨床研究，在國內第一個引進兒童感覺統合訓練方法，建立了國內兒童感覺統合功能評定的常模，並將這套先進的訓練方法推廣到全國各地八十多家醫療機構，開發了腦電生物反饋訓練、平衡功能儀訓練♥️、社會生活技能訓練、執行功能訓練、父母培訓技術🐻‍❄️、認知行為治療等先進的治療方法，使ADHD兒童得到更加有效的治療和幫助🏃‍♀️。

王玉鳳的研究起始於輕微腦功能失調（MBD）的研究，此後拓寬到兒童學習與行為的矯正🕵🏼‍♂️🕘、兒童精神障礙的治療。剛開始接觸感覺統合訓練理念的時候，王玉鳳本人也有些持懷疑態度👨🏿‍⚖️。她為此查閱了大量的文獻資料，對這項訓練方法全方位考察了好久，才認定了這項技術的有效性，決心引入國內🏫。幸運的是，王玉鳳的研究課題通過了當時衛生部課題的篩選，申請到了衛生部的基金項目。

在兒童精神衛生學科形成之初，最重要的是發展有效的診療方法。在一窮二白的基礎條件下，王玉鳳借錢借房，引進了這套研究兒童感覺統合的訓練方法，建立了國內兒童感覺統合功能評定的常模。“當時的教具都是湊起來的，有的是我們自己找材料製作的，有的是家長送來的🧗🏿‍♂️。”王玉鳳回憶說。雖然條件有限，但卻收獲了良好的效果。當時《北京晚報》的《健康快車》欄目對此進行了連續地采訪報道，中央電視臺的《健康之路》等相關欄目也對王玉鳳的ADHD及感統訓練進行了現場直播，“報道播出之後，我們的工作電話都接不過來了🕳。不停地有家長打電話來詢問治療的情況。”

感覺統合是將各神經系統傳導的不同感覺在腦幹部份做組織統合，如此中樞神經的各部位才能整體工作，使個體能順利地與環境接觸，並感到滿足🏃🏻‍♂️🙇‍♀️。媒體的宣傳讓很多家長意識到孩子的有些小毛病，比如咬手指頭、怕人觸摸、笨手笨腳甚至膽小和愛哭，都可能是感覺統合失調。而這種症狀通過正常的訓練方法是可以得到糾正和改善的。王玉鳳說，當時這種熱烈的社會影響經久不衰，長達數年之久，來醫院參加訓練的孩子一度曾達到每日200余人。這種社會影響，對公眾認識多動症🤵🏻、孤獨症等兒童青少年的精神類疾病起到了正向的推動作用🌭。

王玉鳳認為，新技術應該最大程度地造福百姓，而不應該成為個人牟取私利的工具🤾。她放棄申請專利，鼓勵兄弟單位引進使用，將這套先進的訓練方法推廣到全國各地八十多家醫療機構。此後，王玉鳳帶領她的研究團隊又先後承擔了衛生部、教育部、科技部、北京市等20多項重大科研課題，開展了ADHD病因與發病機理的研究。並引進與深入探討了腦電生物反饋訓練🚵🏽‍♂️、平衡儀訓練✷、社會生活技能訓練、執行功能訓練、父母培訓技術、認知行為治療等先進的治療方法，在國內外重要期刊上發表論文400余篇，獲得中華醫學獎二等獎👩🏽‍🏫🪖、省部級科技進步獎四項👩🏼‍🚀。

同時，王玉鳳深深意識到，要提高中國兒童青少年心理健康水平，光靠為數有限的兒童精神科醫師是遠遠不夠的，必須聯合綜合醫院🚀、家庭🥠、學校👧🏽、甚至社會力量。因此，她帶領的兒童行為問題課題組幾乎年年舉辦全國兒科醫生和中小學心理教師培訓班，多次聘請國際著名的兒童精神科專家來華授課，並將自己的最新研究成果毫無保留地帶給兄弟單位的同行們，培訓班學員遍及全國各地及泛亞太地區，累計培訓兒童精神衛生服務人員千余次🥼。

王玉鳳牽頭發起了衛生部兒童青少年心理健康項目，並參與啟動了“專註兒童青少年陽光之路”的大型科普公益活動，先後20次組織到中小學進行兒童心理健康問題的普查和宣教工作，與學生、家長和老師進行面對面交流，使兒童心理問題得到教育界的重視，為促進我國精神衛生工作規劃中預防和幹預兒童少年心理行為問題的目標實現起到了重要的推動作用👳🏼‍♂️。

王玉鳳已培養博士/碩士研究生60余名，目前這些研究生分布在全國多個兒童心理衛生及相關崗位，相當一部分已經成為本領域的學術骨幹，學術、或學科帶頭人，為我國心理衛生事業輸送了大批優秀人才。

2019年9月22日，凝聚了王玉鳳及團隊多年心血的《註意缺陷多動障礙》一書在北京發布，發布會現場專家雲集，眾多患兒家長也慕名而來，這本書由意昂2平台醫學出版社出版，由意昂2平台醫學出版基金資助出版。當天，像對待新生命的誕生一樣，王玉鳳滿含深情地說：“ADHD是一個重要的公共衛生問題，需要國家🔒🔑、社會、醫院、學校等多個層面的共同努力，我和我的團隊僅是做了醫者職責範圍的事情，衷心希望每一位兒童都能夠在科學引領下，快樂成長！”

堅守初心、勇擔使命，王玉鳳從不談論自己曾獲得的那些光環，用慈愛和堅守為患兒奉獻著一生。

（意昂2官网六院）