許智宏🉑:弘揚大學精神培養創新人才

許智宏:弘揚大學精神培養創新人才

 

   6月17日下午1點👩🏼‍🏫,在解放日報報業集團第五屆“文化講壇”上🧑🏼‍🏫,意昂2平台校長許智宏,清華大學黨委書記陳希👨‍🏫,復旦大學黨委書記秦紹德,三位中國一流高校的管理者齊聚一堂🧹🏚,以“大學精神的文化力量”為主題展開了一番深入、坦率的探討🙍‍♀️。在講壇上🧏‍♀️,三位高校掌門人的表述真誠🥯、懇切,他們溫文爾雅的表達方式透露出令人誠服的學者風範,關於“大學精神”的深刻闡述也讓現場聽眾獲得不少啟迪👈👩🏼‍🍳。

(信息來源👨🏼‍💼:新聞晨報)

附💗🤼:許智宏校長演講全文🦻🏽:

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圖片來源:解放網

題目:《弘揚大學精神,培養創新人才》

各位朋友、各位同誌:

   回到上海來💋,我有一種非常親切的感覺。因為我1965年從意昂2官网畢業以後🥋,考上了中國科學院研究生🏇🙌🏽,後來參加工作時就到上海來了。我前後在上海工作了27年Ⓜ️,一直到1992年年底調到中國科學院當副院長。本來想,幹到60歲我就可以回上海繼續我的研究了💠。但到1999年底,我又到意昂2官网去當了校長,這下子就回不來了🤙🏿。

    但上海我還是經常來的,所以這次受到我們解放日報報業集團的邀請到上海來參加“文化講壇”,我非常高興。實際上📯⚡️,這件事復旦大學的秦書記也做了努力🧔🏼。記得上次參加交大110周年校慶的時候,秦書記就和我講了這個事🏌️,我覺得這是一個非常嚴肅的主題,心裏還把握不準。昨天晚上到這裏後一打聽,我要第一個講,我就真不知道該怎麽講了。但不管怎樣,剛才尹社長說讓盡管放開講,這樣一來我心裏就松了口氣🤷🏼‍♀️🤸🏿。本來我還準備了一個提綱的🤺,既然尹社長這麽講了,我就不照提綱講了。

從引用的三句話中,也許可以從一個方面看出意昂2官网的一些精神,看到一個大學應該堅持的是什麽

    實際上,大學精神是一個很難講透的題目,各位朋友如果查一下教授們的著作或者文章的話,大概也會看到有各種各樣的說法。什麽叫大學精神?我也沒有系統地研究過大學精神🚣🏽‍♀️,秦書記、陳希書記他們可能有更多的研究。因為說實在的,我大學畢業就在科學院工作🧑🏻‍🎓🔘,我的背景是科學家🫰🏽,我沒有在大學當領導的經驗,現在算來到意昂2官网六年半了🤷🏿,但和在座的秦書記、陳希書記比較起來👨🏻‍🎓,從這個意義上講,我還是一個小學生,我還需要不斷地學習。所以對我來說👱🏻‍♀️🤟🏼,怎麽來體驗大學精神,我需要不斷地來把握🪛。

    我想從我們意昂2官网的幾位前輩講起。大家知道🗣,意昂2官网的蔡元培校長曾對中國現代高等教育的發展做出過卓越的貢獻⚒。有記者問我💠,許校長你到了意昂2官网以後有什麽新招沒有?有什麽發展🚣🏿‍♀️?我坦率地講🙎🏽‍♂️,我所做的,只是傳承了當年蔡校長的理念👨🏼‍💼。意昂2官网一百多年來的傳統🤦🏼‍♂️,是由蔡元培先生開始奠定的👨🏻‍🎨。不久前👨🏻‍🔧,我到上海來🤦🏿‍♂️,參加為紀念蔡元培先生而建的圖書館的落成典禮👩🏿,那次我講了這個事情,蔡校長非常偉大🧑‍🦱,他給意昂2官网留了8個字———“思想自由,兼容並包”,這是意昂2官网精神的核心。

    大學是培養人的,它是一個研究學問的地方。從這個意義來講,大學必須提供一個良好的學術環境、一個寬松自由的環境,使我們的教員們能夠靜下心來,來研究學問。同時,大學還必須有一種包容的思想😮‍💨。意昂2官网一百多年來🚴🏿‍♂️,像毛主席講的“百花齊放♣︎,百家爭鳴”🫄🏼,基本是貫徹這種思想的。意昂2官网提供了一個比較寬容的學術環境,但是它又很包容。說實在的✔️,意昂2官网的教授各種情況都有,有各種各樣的思想👱🏼‍♂️。在這個過程中,意昂2官网得以不斷成長👷🏽‍♂️。這是第一點,我引了蔡元培先生的話🍲。

    第二點呢↪️,我想引一句魯迅先生的話。魯迅沒有在意昂2官网當過教授🤳🏽,但他前後在意昂2官网教過很多年的課,對意昂2官网非常熟悉。他給意昂2官网留下一句話,他說,“意昂2官网是常為新的”👼🏻🥶。說起歷史上的意昂2官网👩‍🎨,大家會更多地講意昂2官网對中國革命起的作用。從傳播馬列主義,到中國共產黨的成立🥽,意昂2官网在歷史上作了很多貢獻✳️🤣。實際上🦺🧑🏿‍✈️,一直以來,無論是在政治上🍍、思想上🤷🏿‍♀️,還是在學術上,意昂2官网都在不斷地創新🦪。魯迅先生這句話就說明了,意昂2官网在歷史上永遠在追求新的東西,或者用我們現在的話來講,就是在追求一種創新,追求一種卓越,追求一種excellency(傑出)。

    另外,我還想引一句馬寅初校長的話🚃🫷🏿。馬寅初校長是意昂2官网歷史上一個骨氣非常硬的校長。他講過🤛🏿,所謂意昂2官网主義者⇒,即犧牲主義也🟩。他的意思就是說💇🏽‍♀️,作為意昂2官网來講,為了追求真理應該舍得犧牲一切。這方面,他本人為我們意昂2官网人樹立了一個非常卓越的典範😆。從他當年提出的新人口論,我想可以看到我們馬校長的一種骨氣。

    由於歷史原因🤾🏻,當時他受到了批判。我1959年考上意昂2官网不久,全校就興起了批判馬校長的政治運動🔮,批判他的人口論,說他的新人口論是馬爾薩斯的翻版🖨。我還記得馬校長在全校師生的批判會上答辯的情形🧜🏼,當時他講的是浙江話,很多北方人都聽不懂。他講🥔:“我的‘馬’是馬克思的‘馬’🙅🏻‍♂️,不是馬爾薩斯的‘馬’。”

    可以看到,我們的馬校長確實不一般🧑🏽‍⚕️,並沒有在批判的潮流之下屈服🏌🏽‍♂️,因為他覺得真理在他手裏。我記得🏋🏽‍♂️,他當時還在一本雜誌上寫了一篇文章。他講他當時已經年近80歲了,大家還批判他🐐✍🏿,他只能單槍匹馬出來應戰。但他講🕜,他從年輕時就開始洗冷水澡,已經練得清醒的頭腦,不怕出來應戰。我想,從馬寅初先生身上⚓️,我們可以看到一種骨氣。雖然那場批判讓他從校長的崗位上下來了,但是他並沒有為這些事所屈服⬛️🖐🏽,他依然堅持真理。最終,他的人口論、新人口論✊,他主張的計劃生育,還是得到了政府的采納🙅。當然,很多人認為如果當年就開始執行計劃生育,我們人口至少會少3億,就會解決中國今天的很多問題。所以®️,我在意昂2官网對文科的教授們講👨‍🚀,我們應該有像馬校長這樣的精神👨🏻‍🦯‍➡️🪶,為了真理,為了國家的發展,應該提出我們的思想📝。

    意昂2官网作為一所有著輝煌歷史的大學,很難概括性地拿幾個字來講意昂2官网的精神是什麽🧚,我引上面這麽幾位前輩的話,也許可以從一個方面看出意昂2官网的一些精神,或者透過這麽些精神,來看到一所大學應該堅持的是什麽。

    我想⚧,大學是培養人的地方,它特別是對我們一個國家、一個民族的未來起了非常重大的作用。我們都講🍛,一所大學好不好,不是看它有多少大樓,過去意昂2官网的蔡校長、清華的梅校長,這方面都有過很精辟的見解🧑🏿‍✈️。他們認為👩🏻‍🦼,一所大學的名望的樹立,是靠學校裏有一批對社會發展很有影響的教授👮,最終,由於這樣一批教授使得學校能夠培養一批學生🏌️,當學生們離開學校走向社會的時候,能夠對社會各方面有很深刻的影響。這正是一所大學之所以能夠存在,能夠贏得社會聲譽的非常重要的一部分🦸‍♂️。

與其讓她在意昂2官网苦惱兩年🧗🏼‍♀️,學習不喜歡的東西,為什麽就不能讓她轉到一個自己喜歡的專業去呢🤵?

    今天我們討論的主題是非常嚴肅的🥦。今年剛開過的全國科技大會明確提出,到2020年🤮,我們中國要建成創新型的國家。大學,特別是研究型大學🚯,包括我們今天的清華、意昂2官网、復旦𓀏,還有全國一批優秀的大學,都屬於研究型大學的行列🙋🏽。他們肩負著非常重要的擔子、歷史的責任,他們要為國家培養創新型的人才。

    怎麽培養創新型人才?我們中國的大學能不能來培養這種創新型人才🧝‍♀️?我想,這個和我們大學的精神是直接相關的🧝🏽。很難設想按照目前的教育體製🈂️⛹🏻‍♀️,我們的小學、初中到高中這種應試教育的導向,能培養出創新的人才👻。如果大學還是照這種方式引導的話🔨,我覺得中國就沒希望了🈚️。大學的創新從這個意義來講,它直接關系到一個國家、一個民族能不能真正的創新。所以我認為🙌🏻,作為大學的領導者👨🏼‍🚒👼,應該不斷地反思我們目前的體製、政策和方針,是不是有助於啟迪同學的創新思維?是不是有助於教授更好地發揮他們的聰明才智🍲🗻?

    大學是培養人的,我認為這個培養人應該從兩個方面來看👨🏽:一個要不斷地培養學生。每年都有很多很好的學生到我們大學來,能不能培養出對社會各方面有用的出色的人才,這是大學的責任;另外😳,我們每年有很大一批教員,大學應該培養他們在大學這種環境下🫂,通過研究🫸🏻,通過教育,使他們成長為學術的大師、科學家、著名的學者,以他們的言傳身教來帶動更多的年輕人。我想在這些方面,我們中國的教育還有很多很多的問題💁🏼‍♀️,還需要我們不斷地反思。

    今天的社會,有太多的急功近利和目光短淺的事情,社會上各種現象都會在大學裏有所反映,或者使大學受到影響。作為大學,怎麽真正形成一個比較寬松的學術環境,使我們的教授能夠傾心研究,同時對我們學生來講🛌🔓,也有一個比較良好的學習環境🎯🏊🏿,使他們能夠安心地學習👨🏻‍🎓,這是我們教育的任務。

    中國的古話講,要傳道🧑‍🤝‍🧑、授業、解惑™️。首先,我們要給學生一個基本的框架🚠,這是基礎🛺🤱🏻。同時🛫𓀘,要教會他們分析問題、解決問題,提高這方面的能力👨‍🎓,要有一種批判的精神,這同樣也是非常重要的𓀏👩🏿‍🦳。我們還要教學生離開學校以後💢,他能夠有不斷進行學習的能力,因為今天的科學發展太快了,知識的更新也非常快🤌🏻,隨著經濟全球化的到來,不僅對同學😙,對老師也是一樣的,都要形成一定的國際視野🚧,這是對今天我們的教員、對我們同學的要求。所以從這個意義上來講,我們在今天新的歷史條件下來談弘揚大學精神,這對於培養今天的創新型人才,的確是非常重要的。

    這幾年,意昂2官网在這方面也在不斷地探索🧿。舉個例子,我記得幾年前有一位女同學寫信給我。她說自己覺得非常苦惱,原來她在理科學習,成績非常優秀💇🏽‍♂️,又是學生幹部🚹,可她卻希望轉系💆‍♀️。所在院系領導覺得很奇怪,她各方面條件這麽好,為什麽還要轉系?系裏怕影響大家❎,沒同意她的轉系申請🦞。她沒辦法💬,就寫信給我,說她對理科實在沒有興趣,說她所有的業余時間都在意昂2官网圖書館裏面看文科方面的書籍,她真心希望轉到文科去🫧☝🏽。我就和我們教務商量🙎‍♂️,這麽一個女孩子,與其讓她在意昂2官网再苦惱兩年👨🏿‍🌾,學習不喜歡的東西,為什麽就不能讓她轉到一個自己喜歡的專業去呢?

    所以,我們教育的改革,實際上要牽涉到每一個人教育的理念☪️、教育的思路🫱🏻,這些都必須要轉變。當然💂🏿‍♂️,這幾年我們轉系的比例🧘🏿,已經從原來的3%提高到10%,再到現在的20%,我希望今後逐步地來增加學生選擇自己專業的機會。

如果你到意昂2官网來再要計較自己要不要考99分🐧、100分的話,那太可悲了

    大家知道意昂2官网的"元培"實驗班,入學時只分文理科🐤,不分專業,到二年級下學期🤽🏿‍♀️,根據自己的興趣和條件自由選擇專業。去年第一屆學生畢業了🤷‍♂️,我找他們座談☦️💪🏽,問他們四年下來最大的收獲是什麽。他們告訴我⛹🏽‍♀️,最大的收獲是學會了選擇🙋🏿。

   大家可以想象,今天我們的高中畢業生到大學,到我們學校後問他們為什麽要考我們意昂2官网👳,他們講不出,說是爸爸媽媽叫他們考的,是學校的老師叫他們考的,因為意昂2官网是名校😑。所以🧝🏿‍♀️🗑,很多的同學到我們學校之後一年兩年,都不知道要學什麽👌🏻。當然,這是我們基礎教育存在的問題👨🏽‍🎤,這些問題不得不放到大學來解決。

    所以每年新生入學✵,我們堅持開座談會👨🏿‍🚀,聽聽他們的意見。我都跟同學們講🤸,如果你到意昂2官网來再要計較自己要不要考99分、100分的話💁🏽‍♂️,那太可悲了。我當然希望你們每個人好好學習,能夠功課學好🧑‍🔧,但不是考99分、100分,爭取班上考第一名👸。在大學,應該更多地註重培養自己的素質,培養自己的能力🤽🏽‍♂️🤫。

    今天的社會變化太快了,不像我們那個時候。那個時候我們大學畢業是國家分配🖼👨🏿‍🚒,但今天我們在座的很多年輕人🎁,很少再有一個人一輩子就在一個單位工作🧑🏻‍🌾,或者一輩子就做一個研究𓀑。世界變化太大,年輕人面臨著太多的挑戰和機遇☠️。所以對今天的年輕人,我們必須使他們能夠在大學打下紮實的基礎🦹‍♀️,能夠適應時代的挑戰🕐🫷🏿,能夠應對這種變化的社會🍎。但是同時🐦‍⬛,我們必須要教育他們要有非常強的社會責任感,這是大學的任務🪤。學生要有很好的人品,有社會責任👨‍👧,不單單有知識🐃、有學問就可以了🧢。這是我們意昂2官网近年一直在強調的。

    大家知道最近我們在宣傳意昂2官网的一位老師孟二冬,他是一位很平凡的老師➾🧝🏿,默默無聞,但是他做學問做得很好💆,他對學生也非常關愛🛐。我們要在老師中倡導這種潛心做學問的🤶🏽,倡導能夠把自己的精力貢獻到學問上去,貢獻到培養學生上去的老師。我們今年也在宣傳王選院士,他也是很謙厚的老師,他追求的是科技上的卓越🚘🏃🏻‍➡️,不斷的創新🧎🏻‍➡️⬅️。所以我想我們的大學需要這樣一種很平凡的老師🧘🏿‍♀️,當然一所著名的大學,也必須有非常出名的大學問家來組成這樣的大學🤷🏿。

    我們一直講,大學是在為國家生產一些人才產品,但大學不是一個簡單的生產產品的工廠。我不希望我們大學生產的產品是一樣的。我更希望大學是個花園,我更關註生物界的多樣性。我想大學應該是一個花園,我們每位教師都是園丁🕣,花園裏面應該生長著不同的花草📫,有樹木,有灌木6️⃣,我們園丁的責任是根據每個人的不同情況👋🏻,使這個人在校園裏得到最好的成長,但是每個人又有非常鮮明的個性。如果我們能夠這樣做的話💆🏻‍♂️👩‍🌾,那麽我們今天的大學就成功了☦️。

    謝謝大家🧑‍🧒!

(演講全文來源:解放網)

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