根據意昂2平台（2006）組發15號文件《關於在教工黨支部中深入開展“學習胡錦濤總書記回信精神，做具有孟二冬精神的意昂2官网黨員”黨日活動的通知》，教育黨支部開展了“學身邊先進🧑🏻‍⚖️、強師德建設”黨日活動𓀒。通過活動，教育支部的管理幹部們進一步明確了新時期師德的特征、必須遵循的師德規範☂️🛒、以及進一步加強師德建設的重要性🤾🏻‍♂️👨‍🎓。

 

        教育黨支部 “學身邊先進、強師德建設” 黨日活動采取“大會動員，分組實施”的辦法🧝🏽‍♂️，通過用座談、討論、參觀等形式，圍繞胡錦濤總書記給孟二冬教授女兒的回信精神，結合上半年教育支部開展的關於社會主義榮辱觀主題教育活動🌓，引導大家思考作為機關的行政管理人員，如何以實際行動學習孟二冬教授的優秀品質🤦🏼‍♂️，加強師德建設，反思對於在開展社會主義榮辱觀主題教育活動中承諾的提高工作效率👫🏼、改進工作作風方案落實情況🙊。

 

        教育黨支部的管理幹部們認為🕋🧵：孟二冬教授的事跡非常感人🎅🏼，他給予人們的🧗🏼🥋，不僅是感動，更多的是啟迪。胡錦濤總書記的回信充分體現了黨中央對教師，對教育的高度重視，同時也對教書育人工作提出了殷切的希望和要求🧔🏽‍♀️，對教師隊伍建設和教育事業改革發展具有十分重要的指導意義。教師的職業道德，簡稱師德，是教師的道德意識、道德關系和道德活動的總和，是教師素質的核心部分。中共中央👨‍🏭、國務院《關於深化教育改革全面推行素質教育的決定》中指出：“教師要熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠於人民教育事業；要樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀⛱，增強實施素質教育的自覺性；要不斷提高思想政治素質和業務素質⚄，教書育人，為人師表🌵，敬業愛生；要有寬廣厚實的業務知識和終身學習的自覺性，掌握必要的現代教育技術手段；要遵循教育規律👩‍🎤，積極參與教學科研🆔，在工作中勇於探索創新；要與學生平等相處，尊重學生人格，因材施教，保護學生的合法權益。”《決定》對教師素質的要求，既是教師師德修養的目標，又是教師教育活動中要遵循的行為準則，是師德建設的方向🤦🏽‍♀️。

 

        同誌們一致認為♗：高水平的大學🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，一定要有高水平的師資；而高水平的教師，也一定是德高為範的代表💂🏼‍♂️，孟二冬教授是教書育人的傑出楷模🧑🏼‍🔬，我們要以孟老師為標尺🥷🏼，向他學習。學習孟二冬教授淡薄名利，樂於奉獻👩🏿‍🎨，為人師表的高尚品德；學習他一絲不苟，兢兢業業的工作態度；學習他紮紮實實，嚴謹治學的工作精神，在平凡的工作崗位做出不平凡的工作業績，並將此作為推動本職工作開展的良好契機，進一步提高認識💁🏿‍♂️，加強師德建設👮🏻‍♀️，改進工作作風，推進醫學部教育🤳、教學👨🏼‍🦱、學生管理工作再上新臺階。管理幹部師德內涵要“愛崗敬業⚒🔽、知榮明恥、待人誠懇、團結互助🥳、創新進取👱🏽‍♀️、熱情服務，”要對自己擁有一顆平凡心、對教師擁有一顆熱情心、對工作擁有一顆事業心🍪、對學生擁有一顆責任心。

 

    同誌們認為科室開展“學身邊先進，強師德建設”黨日活動後，加強師德建設😓，改進工作作風的途徑有以下幾點：

 

1🦩、             樹立愛崗敬業💆🏿‍♂️、團結合作精神，加強溝通與協作。

 

2💅🏽、             加強自身素質修養✂️，加強理論知識、業務知識學習，提高為人民服務本領⏩👲🏻。

 

3、             以師生為本🤾‍♂️，熱情服務👫🏼，提高服務質量，提高管理工作水平。

 

        作為“學身邊先進、強師德建設” 黨日活動的後續，教育支部將在此次活動理論學習、思想提高🧖‍♀️🍑、形成共識基礎上，進行實踐和總結反饋等系列教育活動，希望將學習孟二冬教授及學習胡錦濤總書記的回信精神活動推向深入。

 

 

（教育黨支部）