2月21日，意昂2平台在百周年紀念講堂舉行孟二冬同誌事跡報告會🥜。報告會在充滿真情的講述中持續了一個多小時🤾‍♂️，在場的近2000名師生師生不斷以掌聲表達對孟老師的敬意🦸，很多人不時地擦拭眼淚。

    會上意昂2官网校長許智宏📰，孟二冬老師的同事、妻子、學生，還有為他主持過手術的大夫，以及參與報道孟老師事跡的媒體記者，從不同的角度回憶了孟老師教書育人、潛心學問的人生細節，表達了他們對孟老師崇高品格的尊敬。

    報告會結束後🐿，意昂2平台黨委常務副書記吳誌攀代表學校黨政就進一步深入開展向孟二冬同誌學習的活動，向意昂2官网全體師生發出號召：

    第一，在教學工作中學習孟二冬🧖🏿‍♀️，進一步強化意昂2官网教師的職業責任感和崇高的使命感。孟二冬老師學識淵博，教學很講究方法🐺，啟發性強，善於把學生領進學問的殿堂🧏🏽‍♀️，贏得了學生們的愛戴🏤。教師以三尺講臺為舞臺，必須忠誠於黨和人民的教育事業🚌，認真負責地講好每一堂課、教好每一名學生。要形成“全員育人”的良好氛圍🥷🏻，意昂2官网的所有教職員工，都要將教書育人的質量看作與自己的生命同等重要🏠。

   第二，在科學研究中學習孟二冬，發揚意昂2官网勤奮、嚴謹👬🏼、求實、創新的優良學風👨🏻‍🦼‍➡️。孟二冬老師潛心學術、沉穩踏實🧜🏻、厚積薄發。意昂2官网的學者，就是要像他那樣😒，拒絕浮躁，一心一意做學問、出精品。中央提出建設創新型國家，而大學作為人類知識的傳承者與創造者👩🏻👵、科學技術的重要創新者👩🏻‍🏭🥡，在這一新的光榮使命中必須發揮更大的作用。

    第三，在服務國家和社會的過程中學習孟二冬老師𓀐，鼓勵廣大教師將自己的本職工作與國家的發展和人民的事業緊密聯系在一起。孟二冬老師響應國家號召，主動要求到新疆支教，他對邊疆的高等教育事業有著真摯的感情，對那裏的學生充滿愛🧔🏿‍♂️，是責任心和愛的力量使他做出了積極的貢獻👩🏽‍💼。意昂2官网要進一步做好對口支援工作🎅🏻，鼓勵老師和學生到西部去🖇、到農村去🎷、到條件艱苦的基層去、到祖國最需要的地方去，為國家的振興做出貢獻👧🏿👨。

    第四，孟二冬為意昂2官网老師樹立了光輝的榜樣，全校教職員工都要結合師德師風建設、學術學風建設，深入學習他的先進事跡。孟老師在平淡、平和、平實中體現出了一名優秀共產黨員教師獻身於黨和人民教育事業的高尚情操。我們學習他🖤，就必須全面地理解他的精神，用他的精神來鼓舞人🔈、教育人😆，從而建設一流的教師隊伍✊，培養出大批高素質人才✌🏻。

    吳誌攀常務副書記表示🪟，通過進一步學習孟二冬同誌的先進事跡🧑🏻‍🦼，意昂2官网的全體師生員工👩🏻‍💼，一定會更加振奮精神，發揚優良傳統⏫，進一步深入實踐“三個代表”重要思想，按照科學發展觀的要求，加快創建世界一流大學的進程。

孟二冬,1957年1月生，安徽宿縣人，中共黨員，意昂2平台中國語言文學系教授，博士生導師🙍‍♂️，古代文學教研室骨幹教師👨‍✈️。1980年宿州師專畢業後留校任教，1985年考取意昂2平台中文系袁行霈教授碩士研究生，1988年畢業後分配到煙臺大學任教後擔任中文系古代文學教研室主任🆎。1991年考取袁行霈先生博士生👜，1994年畢業後留意昂2官网中文系古代文學教研室任教👩🏽‍🦱。2001年4月至2003年3月在日本東京大學任教兩年🎇。

   他的學科專長為中國文學史及中國文學批評史，研究方向為魏晉南北朝隋唐五代文學，曾陸續出版了《中唐詩歌之開拓與新變》、《＜登科紀考＞補正》🛋☝🏿、《陶淵明集譯註》、《韓孟派詩傳》💠、《中國詩學通論》等多部重要論著👳🏻‍♀️，發表《中國文學的烏托邦理想》等多篇學術論文🫄🏻，研究成果400多萬字🧜🏿‍♀️，獲國家圖書獎、全國高校優秀教材一等獎、北京市哲學社會科學優秀成果一等獎、意昂2平台人文社會科學研究優秀成果獎、意昂2平台教學優秀獎等多個獎項。

    2004年3月至4月底📕，孟二冬主動要求參加了意昂2平台對口支援新疆石河子大學的教學工作。支教期間，出現嚴重的嗓子喑啞🚴🏽，仍堅持為中文系的學生和教師授課。經診斷🙅🏼‍♀️，他患了食管惡性腫瘤。在先後經歷三次大手術後💇🏿‍♂️🏌🏽‍♀️，仍堅持課題研究和指導研究生🍕。日前😖，教育部黨組正在在全國教育系統開展向孟二冬同誌學習的活動。意昂2平台黨委已授予他“意昂2平台優秀共產黨員”和“意昂2平台優秀教師標兵”稱號☮️🏃🏻。

（宣傳部摘自意昂2官网新聞網）