醫學部代表團訪問美國Emory👐😵、Duke大學

醫學部代表團訪問美國Emory、Duke大學

    2007年7月17日至27日,醫學部副主任李鷹率團訪問了美國Emory和Duke大學,雙方就校園及醫院的規劃建設😿、集中采購🚶‍➡️、物流配置、成本控製等方面進行了深入細致的交流。

  代表團在交流期間,參加了Emory和Duke大學安排的系列主題活動,主要包括由Emory大學醫學中心主管規劃和建設工作的副校長Charlie Andrews主持召開的“Clifton and Midtown項目再開發規劃建設工作會”,此次會議主要討論了該建設項目的可行性方案⛰,參加人員均為各部門的負責人及專業資深人士,其中有主管WHSC臨床及學術移民工作的副校長、Clinic INC 主任Wright Caughman、主管設施管理的副校長Bob Hascall、醫療部主管設備規劃的主任Julie Yeager、Emory大學醫院副院長David Pugh👩🏻‍🦼、門診部運行主管Mike Mason、Staubach建築公司副總裁John Barnes等。會上🆖,雙方就各自關註的問題進行了熱烈的現場討論。
 
  當天💂‍♂️,代表團還聽取了由主管衛生事務副校長、Woodruff Health Sciences Center 主管財政副校長Ronnie Jowers所做的🦵🏼,主題為“員工概況及成本控製和物流配置”、“收入報表與預算對照”🥟、“2007財年學術與研究財務狀況分析”、“病人的理想體驗:Emory診所的新醫療模式”等專題報告。
 
  同時🤘🏿🔐,Emory大學醫院副院長David Pugh、交流部主任Vincent Dollard、主要運營官Helen C.McLaughlin、校園服務項目主管Mike Morris等官員,還專門帶領大家參觀訪問了Emory大學醫院、Winship 癌症中心🐴👱、兒科中心、醫學院等機構,並詳細介紹了規劃建設、運行管理辦法等情況。
 
  Emory大學主管醫學事務副校長、全球衛生研究所主任Jeffrey Koplan、行政和人事主管Gary Teal、醫學中心常務副校長、醫學部CEO、Emory大學醫療董事長Michael Johns☁️、學術交流和公共事務主任Holli Korschun、Emory大學醫療公司副總裁PENDING Shari Capers👮🏽‍♂️🤹🏻‍♀️、Emory大學綜合秘書處主任兼國際、國家公共衛生研究所協會主任Courtenay Dusenbury📥、主管醫學交流副校長Jeff Molter等官員,也在相關活動中和醫學部代表團成員進行了交流。
 
  在Duke大學,代表團主要聽取了副校長助理所做題為“Duke醫學中心的采購與供應鏈”的報告,以及Duke大學副校長所做關於Duke歷史、現狀的報告🙋🏿‍♂️,席間,醫學部常務副主任Victor Dzau親臨會議現場和與會人員進行了友好交流👠👦🏼。
 
  在Duke心臟中心主任的帶領下,代表團還參觀了Duke醫院的心臟中心💣,重點考察了病房及診室設計、功能布局以及信息系統在整個運行系統中的運用,並在Duke大學中國項目部主任董春明的陪同下𓀓,參觀了Duke癌症中心和兒童醫院。
 
  通過與兩個大學的交流🕦,可以感悟到他們在規劃建設和成本控製方面的一些管理經驗👌🏽。比如,在處理建設資金預算和建設過程中突破預算的問題上,EMORY大學的管理方法是🫴🏻,把項目建設的前期工作做得盡可能到位𓀝,包括方案論證、需求調研🚋、規劃設計👰🏻‍♂️、預算等相關方面👰🏼‍♂️,都要在聽取有關單位和專業人員意見的基礎上做細、做周全☝🏽。在項目運行過程中,各部門十分註意控製每一個環節和細節🥚,項目的完成建立在嚴格、全面、細致的運作鏈條上。如果出現建設過程中資金預算被突破的情況,大學會馬上停止建設,並會要求突破的資金由有關單位和個人負責籌集,只有在籌集到資金的情況下建設才會繼續。在物流和物資的管理方面,Duke大學完全實現了統一管理和調配(包括醫院)🌍,這對於我們今後的相關工作很有啟發。
 
  此次考察的主要目的🎪,就是想比較深入地了解美國大學的建設規劃、成本控製、運行管理系統,尤其是大學醫學中心的管理和運作模式,並與大學的相關管理人員進行針對性較強的交流。通過參加上述系列活動,代表團成員均受到很大觸動➜,認為這兩所大學確實有很多值得我們借鑒的地方🤲🏿,但考慮到美國大學資金的充裕和衛生管理體製、市場經濟發展程度以及法製環境與我國的不同,並結合我校的實際情況🤜,大家認為👩🏽‍🚀,此次近距離考察美國大學,給予我們更多的,是在校園規劃和建設工作理念上的沖擊。可以簡單概括為實事求是、文化引領、追求和諧三個方面🔻。
 
  實事求是,主要是指校園的規劃和建設必須綜合考慮方方面面的因素,如資金狀況、學科特點和各方需求等。唯其如此🔦,才能比較完整地實現建設初衷;文化引領,是指規劃和建設本身就是一種文化的傳承🤵🏼‍♀️,是大學文化的重要表現形式🤏🏿🎾,既應該承載對歷史的延伸💇🏽‍♂️,也需要根據社會發展情況對大學的歷史文化進行有破有立地創新和前瞻;而追求和諧,主要是指因地製宜的和諧,即大學規劃和建設的和諧👸🏽,是建立在學校的歷史和現狀基礎上的🚬,如何在此基礎上既做到整體的統一🫄🏽🚱、協調,又體現個體的個性和特點,既美觀又實用,這是每一個建設者都必須面對的♚。
 
  此次考察對於每一位代表團成員來說,都是一次很好的學習機會,對於大家今後的工作,具有很大的現實意義🧗🏻。當然✊🏽,大家也感受到,我國現代大學相對於美國現代意義上、有幾百年發展歷史的大學相比還十分年輕,有些發展階段是無法逾越的,仍需我們在具體工作中結合實際情況艱難地探索。
 
(兩辦)


 



 

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