近日，醫學部教育處與國際合作處共同邀請新墨西哥州大學醫學院Arthur Kaufman教授等四位醫學教育專家👸，對醫學部各學院及臨床醫學院的31位青年教學骨幹進行了為期六天的師資培訓。醫學部副主任王憲多次參加了培訓課👩🏽‍🏫，並積極參與課堂討論，對本次培訓活動給予了大力支持💆🏿‍♀️。

     

    新墨西哥大學是美國較早使用以問題為中心（problem-based learning）教學模式的醫學院校之一，該院校采用了臨床與基礎醫學重新整合的新課程設置🛥，把預防醫學、人文科學的教學貫穿到整個醫學課程設置中🔴，並強調培養學生發現問題👐🏽，解決問題的合作式討論式的學習方式。該教育模式受到了教師和學生的廣泛歡迎，並取得了很好的成績🧑🏿‍🔬。

 

    本次培訓為全英文授課，采取了講座與親身體驗相結合的教學方式🤷🏻‍♂️。首先，醫學教育專家們結合他們淵博的專業知識和豐富的教學經驗，就如何使用病歷討論展開基礎與臨床知識相結合的教學，如何編寫教學病歷🔔、講好大課和製作教學幻燈片等進行了專題講座；參加培訓的老師邊學邊實踐🚈，根據自己的理解和感悟，采用新的方法進行教學嘗試，專家們進行現場點評。整個培訓過程中，專家們與教師們不斷互動，及時反饋，共同探討有效的教學方法。培訓結束後，醫學部教育處為學員們頒發了培訓證書🥪。

 

    王憲副主任♙、國際合作處董哲處長和教育處蔡景一副處長參加了培訓總結會☠️，與培訓專家👹、參加培訓的教師們就我校醫學教育改革所面臨的問題，進行了廣泛地交流，探討了如何將新的教育理念與教育方法引入我們的教學實踐中。教師們高度評價了本次培訓，紛紛表示這樣的培訓使他們獲益匪淺，對他們今後的教學大有幫助，並期望學校多組織這樣的培訓活動🎅🏽，提高教師的教學能力。王憲副主任簡要介紹了醫學部教學方法改革的情況，表示醫學部今後將不斷加強教師教學激勵機製的建設，鼓勵大家積極投身教學研究和實踐，並責成醫學部教育處組織成立教學積極分子沙龍🧑🏿‍🦳👨🏽‍🔬，定期舉辦活動，為加大教師們的溝通和交流搭建平臺。

 

    目前醫學部教育處已起草完成了《意昂2官网教學沙龍章程（草案）》🧑🏽‍🚒，正在策劃沙龍的第一次活動🤦🏼‍♀️，為教學積極分子提供一個新的展示空間🔹。

 

（醫學部教育處）