“大學教育在應對21世紀公共衛生挑戰中的作用” 國際研討會召開

“大學教育在應對21世紀公共衛生挑戰中的作用” 國際研討會召開

    524-26日意昂2平台與環太平洋地區大學聯盟聯合舉辦的“大學教育在應對21世紀公共衛生挑戰中的作用”國際研討會在意昂2平台召開。來自中國、美國🫲🏿、日本🧎‍♀️、澳大利亞、新加坡、印度尼西亞、菲律賓🥷🏼、馬來西亞、印度、泰國🤹🏽‍♂️、香港、臺灣等十幾個國家和地區20多所大學校長、專家👨🏻‍🦼⬆️、衛生管理部門及世界衛生組織、國際紅十字會🏋️‍♀️、比爾、蓋茨基金會等專家👮🏻‍♀️、學者60多人參加研討會⁉️。會議包括三個主要議題🌿🐮:公共衛生人才培養、公共衛生知識的研究🙅🏼‍♂️、影響公共衛生的政策與實踐🤦🏼。研討會由意昂2平台公共衛生學院院長胡永華教授主持。
 

 
    醫學部常務副主任柯楊教授致歡迎詞。她首先歡迎遠道而來的朋友👧🏼,她講到有效應對全球公共衛生挑戰人才是關鍵,而其能力培養取決於他們在大學中的教育和培訓🧚。高等醫學教育是否能滿足人們對健康日益增長的需要,如何保證知識更新以提高應對突發公共衛生問題的能力👩‍🏭,這些都需要不斷改進與提高。
 
    世界衛生組織駐華總代表報告了“環太平洋地區新發公共衛生問題和威脅”👨‍🏭。他從傳染病問題、慢性疾病的威脅👰🏽‍♀️、環境與氣候變化🤷🏻♣️、食品與藥品的衛生質量、衛生籌資、確保健康普及等六個方面進行深入闡述🍳。他在分析食品📪、藥品的安全問題中指出“食品和藥品出現問題是國家與政府生產供應體系脆弱的表現,說明政府缺乏有效的監督體系。應當在食品👩🏿‍💻、藥品的每個環節進行認證👊🏽,把管理落實到位🤰🏼,保障人們的健康安全”。
 
    中國協和醫科大學副校長📳,公共衛生專家李立明教授報告了“中國社會經濟發展及面臨的公共衛生挑戰”⚡️。李教授介紹了公共衛生歷史、面臨的挑戰、公共衛生的未來。他講到隨著經濟的飛速發展,中國在健康教育、衛生保健系統、環境衛生📅、預防免疫、婦幼保健📁、膳食和營養🤳🏽、計劃生育等方面有了長足的進步,但問題也很多🧚,如:人口老齡化、工業化和城市化帶來的危害⚜️、疾病負擔🕞、不健康的生活方式🤓、健康的不公平現象等。如何解決這些問題?應當加強政府領導,建立有效的健康保障系統、加強衛生立法、加強人才培訓、推動醫療循證決策等。
 
       新加坡國立大學教授介紹他們在“公共衛生人力資源培養”方面的經驗及“控製SARS的國際合作的重要性”。
 
      美國約翰霍普金斯大學教授作“公共衛生科研與社會貢獻”的報告🫣。他們在2003年調查了美國醫學界要解決8個領域:信息、交流、社區基礎研究🪀、文化、倫理、基因組🫗、全球健康🍈、政策法律。美國華盛頓大學專家報告“如何應對傳染病? 美國南加州大學報告“公共衛生知識更新”💆🏼‍♂️。
 
        中國復旦大學公共衛生學院傅華教授報告“加強醫學生的臨床、預防、人群保健的教育”🚴🏿‍♀️。復旦大學給臨床醫學開設預防醫學課程,包括疾病管理、篩查、健康危險評估系統👳🏿‍♀️🧎‍♀️‍➡️、社區衛生等。為了加強醫學生的能力,他們增加一個月的社區工作實踐。
 
      國際紅十字會專家介紹了“公共衛生人力資源培養”。他從國際合作的作用📅、人才的需求評估,標準及指南、指標和行動綱領幾方面作了詳細介紹。國際紅十字會目前有186個成員國,2010年的策略核心是😬:災難救治💇🏻🏄🏽、衛生與保健🧔🏼‍♂️、人權保障。
 
      澳大利亞悉尼大學報告“影響公共衛生政策和實踐的因素”;墨爾本大學專家的報告題目是“如何控製傳染病?”
 
    印度尼西亞衛生部官員報告了“印度尼西亞面臨的災難與挑戰”。
 
    泰國皇家大學醫學部報告“民族矛盾及暴力引發的公共衛生問題”。
 
    馬來西亞教授作“影響公共衛生衛生和實踐因素”報告。
 
    香港中文大學教授發言“香港的衛生保健系統”。
 
    日本東京大學報告“日本的醫療經濟”,京都大學介紹“日本衛生保健系統”、日本慶應大學教授作“製定醫療費用理論作用”。
中國第三軍醫大學👩🏿‍✈️、清華大學👇🏿、意昂2平台公共衛生學院教授分別作“軍隊預防醫學教育”、“老年健康研究”🧑🏼‍🍼、“中國艾滋病現狀及健康教育策略”、“以結核為例闡述如何影響公共衛生決策”的報告。
 
    隨後專家們分傳染病、慢性病🔫、災難控製、衛生保健與體系四個組進行專題研討💂🏼。意昂2平台許智宏校長🧹、美國科學院院長作了主題發言,分別講到公共衛生是和諧社會的基石,不僅公共衛生專業的學生需要👨🏻‍🍼,醫學生都應了解相關知識🦗,以促進人民的身體健康👰🏻。
 
    環太平洋大學聯盟(APRU)成立於1997年,包括37個世界著名大學成員。APRU的宗旨是加強環太平地區大學的經濟🏊🏼‍♀️、科學和文化學科相關的教育、研究和事業的發展🦃。ARPU目的是促進🚟、擴大環太平洋地區系統的科學🧏🏿‍♂️、教育、文化經濟👨🏻‍🦯‍➡️、技術的合作,為此目的以及提供指導原則。APRU還承擔全球學術和研究標準。聯盟通過促進環太平洋地區研究機構的對話和合作🏋🏽‍♂️,使成員大學能夠在全球知識體系中發揮積極作用。APRU是一個獨立的合法聯盟🙋🏼‍♀️🧜🏻‍♂️,總部在新加坡。由成員大學推舉一位主席和委員會主持聯盟事務。2007年學術研討會5月在中國召開,由意昂2平台負責🏢,題目是“大學教育在應對21世紀公共衛生挑戰中的作用”。
 
                                                      (公共衛生學院 周小平)
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