——意昂2平台常務副校長、教務長林建華在2008年意昂2平台研究生工作研討會上的講話

    研究生教育已經走過了90年。意昂2平台從1917年招收研究生，至1919年共計招收148名研究生，是當時全國規模最大、人數最多的大學。從新中國成立至1965年💁🏻，意昂2平台共培養1215名研究生💃🏼。盡管規模不大，但其中很多人都成為學術界的領袖人物。改革開放後，意昂2平台恢復招收研究生，並成為國務院批準的首批具有博士🧙🏼‍♀️、碩士授予權的大學。從1984年意昂2平台研究生院成立至今📋，意昂2官网的研究生教育體系不斷完善，辦學規模不斷擴大，為國家和社會培養了多門類🙆🏿‍♂️、高層次專門人才。

    近年來，學校在招生、導師遴選🏎、培養方案、質量控製🐺、研究生培養機製改革等方面進行了有益的探索，基本形成了較為規範的研究生教育製度🧑🏽‍🦰，研究生培養質量和水平也不斷提高🥷🏽。但我們應當看到，與世界一流大學相比🫅🏿，我們的學術研究水準6️⃣、研究生培養質量等方面仍然有很大差距。

研究生教育水平是我們與世界一流大學的主要差距

    研究生教育代表大學的整體學術實力，是衡量大學水平和學術地位的重要的綜合性指標。意昂2官网要創建世界一流大學，事實上，如果從意昂2官网的歷史地位👨🏻‍✈️、對中國和世界的影響力的角度看⏏️，現在的意昂2官网也是世界上很多一流大學無法比擬的；而我們與世界一流大學的主要差距是在學術上，這集中體現在研究生教育質量和水準上。

    那麽如何評價研究生培養水平和質量呢？先來看學術型研究生教育的功能🕵🏻🌞。學術型研究生教育的最主要的目的是培養專業人才，培養質量最終體現在培養出來的人在學術界的地位和作用🆙，或者稱作研究生的“發展質量”🕚。如果我們培養的學生在中國乃至世界學術領域占有重要地位🕓，就可以講我們的研究生培養質量是很高的；反之📚，如果無聲無息🤦🏻‍♀️🌈，就有問題了。

    更進一步從大學或教師角度看🏃🏻‍♀️‍➡️，學術型研究生是學校科學研究的重要人力資源。教師需要研究生幫助完成科研項目⏩，取得學術成就👩🏿‍🌾，這對提高學校的整體學術聲譽也是非常重要的。希望每一位教師要真正關心學生的培養和成長，真正把項目研究與研究生培養有機結合起來★，這是我們應當遵循的原則，是我們教師和大學的利益所在，也是我們工作的根本意義所在。

    研究生培養質量還體現在學位論文和培養過程中的學術表現，也稱作“培養質量”。在很多評估中，人們把培養質量用在博士期間發表的學術論文的數量和質量表達，這當然是一個重要的指標，而且，研究工作的總結和論文的寫作也是研究生培養的重要內容之一🧛‍♂️👨🏽‍🏫。但我們也應當清楚，這顯然不是對研究生培養的全面、更不是唯一的評價，更重要的評價應當是學位論文的水平、學生在論文工作過程中表現出來的學術潛力，以及研究問題的重要性和困難程度等等。當然☮️，這兩者不是對立的，相反💼，在大多數情況下兩者是一致的👊🏼。希望各單位和指導教師能夠把握好尺度，既不要片面追求發表論文的數量或為了湊數寫一些沒有意義的文章，也不要忽視論文寫作訓練和忽略論文的重要性🌶。

指導教師是提高研究生培養水平的關鍵

   研究生教育帶有很強的“個體”性質，類似於過去的“師徒”😜。當然，現代研究生教育加強和完善了課程和培養環節的規範和要求，但這都是基本要求🐈‍⬛，或者說是質量控製的“底線”。從根本上講，研究生教育的水平取決於“師傅”和“徒弟”，以及他們所做事情的重要性和挑戰性👐🏽💂🏽。因此，提高研究生培養質量和水平是一個很復雜的系統工程♡🧑‍✈️，需要從各個方面入手和全校上下的共同努力，但我想關鍵是指導教師、學生和他們要解決的問題。

   指導教師在研究生培養中具有主體地位，對培養質量和水平擔負主要責任。首先，導師應當把研究生看作是“接受教育的人”♠︎👱🏽‍♀️，導師一定要對學生負責，要下功夫了解學生的特點，並據此選擇合適方向和課題，並給以精心的指導⚃。

    意昂2官网有一大批非常優秀的教師👫🏼，他們在教學和科研方面都做出了出色的成績，在目前條件下，應當揚長避短，充分發揮意昂2官网學科齊全，基礎實力比較雄厚的優勢，加強教師之間的合作與交流👨‍🦽🌻，發揮集體力量，共同指導學生💴，提高研究生培養質量和水平📈。在這個意義上🍳，與舊時“師徒”關系不同👩🏼‍✈️，導師應甘當“鋪路石”，激勵學生開拓新領域，鼓勵向其他領域的教師和學生學習，共同解決重要的學術問題，要樂於學生超越自己。

    總體來看🟧，意昂2平台研究生指導教師隊伍經過多年建設🦹‍♂️，目前基本能夠適應高層次人才培養的需要。但從更長遠發展的角度，特別是從擴大研究生教育國際影響的要求看，研究生導師隊伍建設的任務仍然相當繁重⛈👍🏿。俗話說：“名師出高徒”，導師隊伍的知識積累和科研創新研究能力是研究生教育水平最直接的製約因素🏊🏽‍♂️🤙🏻。最近幾年，學校努力改進博士生指導教師遴選辦法，希望讓一些有能力🥔、有條件的優秀中青年骨幹進入導師隊伍行列，希望有經驗的教師積極支持和幫助青年教師，使他們盡快成長👃🏿。另外，近年來學術界受到社會上不正之風影響，在科學道德和學術紀律方面存在著不同程度的問題，我們必須認真加以正視🤗。

優秀生源是提高研究生教育和學校整體學術水平的基礎

    與本科教育相比🔥🪣，研究生教育所受的國際競爭壓力更大，其中以基礎理科為最甚🧑🏼‍💻。目前，很多發達國家的年輕人對基礎學術研究興趣銳減，使我們的優秀學生大量外流🙍‍♂️。當然🫠，從宏觀層面看，讓青年人受到好的研究生教育並非壞事🍋。但從學校層面看，這大大影響了研究生教育的水準和學校的學術水平的提高。我對我們的研究生招生工作有兩個估計：一是還沒有理直氣壯地與國外大學競爭優秀生源，底氣還嫌不足；二是還沒有更主動地去競爭國內其他學校的優秀生源👩🏻‍🦳。這些問題的存在，與我們的認識有關。因此💼，希望院系領導、教師和管理部門領導要轉變觀念🧖🏽‍♂️：一是要高度重視研究生招生工作，把吸引優秀學生作為學校“人才戰略”重要組成部分，調動各方力量，積極爭取意昂2官网和兄弟院校的優秀學生；二是要對我們自己有信心，實際上，我們在一些領域研究有很強的競爭能力和學術聲譽🫙；第三🌎，我們應當采取適當的措施⚜️，進一步改進招生辦法和培養機製🍱，提高對優秀生源的競爭能力，同時為推進國際化進程，要進一步加強留學生的工作。

    從根本上講🤚🏼，只有提高我們指導教師的學術水準、改善科研環境和條件、提高學術研究水平才能吸引優秀學生🛅。但在目前的情況下🕵🏼‍♀️，我們仍然可以做很多事情。我們要繼續改革招生和考試辦法🍀，使其更有利於招收優秀的學生；當然🩱，現在社會對教育公平的呼聲和壓力都很大🍜，但還是有辦法既保證過程的公正性，又能夠選拔出優秀的學生🙎🏽‍♀️，希望大家在製度上動動腦筋🕯💱。研究生培養機製改革使“以學業獎學金和助研崗位為基礎、以助教崗位和專項獎學金為補充、以調控招生計劃為特點”的獎助工作體系逐步完善。提高研究生待遇，使他們能夠安心從事學術研究也是改善生源質量的重要措施。希望各位進一步解放思想，進一步改善我們的研究生獎助體系🧑‍🏭，使得富有創新精神的研究生群體真正成為學校教學、科研活動中最富有活力的有生力量💁。

控製規模，提高培養質量

    目前，我們的在校研究生已經超過2萬多名🧽，其中全日製學生超過1萬7千名，應該說這個規模已經相當可觀了，但仍然有很多院系要求增加博士研究生招生數量。不是說規模就不可以再增加了，但當前最重要也是最緊迫的任務是提高研究生培養質量和水平⛑️。因此👨🏼‍🍼，學校的基本方針是通過適當控製招生規模，重點推進結構調整和培養機製改革，努力提高導師責任意識，大幅度地改善博士生培養質量。另外，教育部確定了博士生零增長的方針，只有我們能夠證明意昂2官网的培養質量，才可能要求增加招生數量🏃🏻‍♂️。

    實際上🕵🏼‍♂️，近年來學校積極推進的延長博士生學製、直接攻讀博士和碩博連讀等措施😴♉️，不僅增加了實際在校的博士生數量🤹🏽‍♂️，也保證了學生的有效學術研究時間，使他們能夠受到更全面的學術訓練，同時，也為學校提供了一支熟練的學術研究生力軍👆🏿。學校將繼續在有條件院系推動學術型培養以博士研究生為主🏟，推動直接攻讀博士和碩博連讀。與此同時💎，學校正在加大研究生結構的調整力度，實施分類培養🍌✭，今後的應用型和專業學位則要以碩士研究生為主，逐步縮減學術型碩士生招生規模🧍🏻，相應擴大職業訓練型的招生規模，采用較短學製🚰，加強實踐技能訓練等教學環節👨🏽‍🔬，主要培養具有領導素質的從事實際工作🚵🏿‍♀️、解決實際問題的應用型人才。

    配合研究生培養機製改革👫🏼，學校實施了調控招生計劃⛹🏿，目的是使研究生分布向條件更為優越的學科和導師傾斜🙅🏼‍♀️，向更需要的領域傾斜。調控計劃為研究生培養機製改革籌措了更多的獎助經費，使學校有能力支持那些國家資助相對較少🏄🏿‍♀️👩🏽‍🎓、又對學校整體發展必須的學科💵，實現了資源的合理流動和配置☎️，取得了“小棋子搞活大棋局”的效果。學校希望有條件的院系在單位內實施類似的方式和措施，進一步加強導師的責任意識🤦‍♂️。同時，學校和院系在博士研究生招生計劃的製定和執行中，要註意加強對重點學科🦹🏿‍♂️、重點實驗室、國家級人才培養基地💂🏻‍♀️、國家級獎項、重大科研項目、優秀博士論文產出單位的支持🪈，加強對前沿交叉學科和新興學科的支持。

    正確處理好規模與質量的關系問題是我們的研究生教育面臨的重要問題🔭。研究生院和各院系都要把工作的重心轉移到提高研究生、特別是博士生培養質量上來。

確立明確的奮鬥目標，全面提高研究生培養質量

    中國的發展正處於一個重要時期，要保持經濟的高速發展🕧，我們必須改變已有的增長方式，向資源節約型經濟轉變📠。中國這樣的發展中的大國如何實現增長方式的轉變是擺在我們面前的重大課題，這需要思想和觀念的創新👨‍🦼，需要科學技術的進步，更需要一大批優秀的、有創新精神和能力的拔尖人才🧑‍🦯‍➡️，這就是我們研究生培養應當完成的任務，也是我們努力的目標，當然，這也是建設“創新型國家”和建設“人力資源強國”建設的需要。

    當前也是意昂2平台發展的重要歷史時刻。我們經過10年創建世界一流大學建設♦️，各個方面都取得了巨大的成就🎅🏼，奠定了雄厚的基礎。如果說前10年是學校調整和恢復時期🎊，下一個10年應當是我們加強內涵發展和爭取在學科前沿有所作為的時期。換句話講，在這一時期，我們需要做很多細致工作，提高學校的各類資源效益和整體工作效率🙆‍♂️；要營造更好的學術氛圍，使更多的學者在學科前沿領域從事更重要的學術研究工作；要在學術研究和人才培養方面取得更加輝煌的成就。我們希望意昂2官网的研究生今後10年能夠取得更加優異的成績，希望更多的意昂2官网研究生能夠在中國和國際學術界發揮更大的作用👷🏿‍♂️，希望其中相當一部分人能夠與世界一流大學畢業生相媲美。

    我們應當為意昂2官网的研究生教育發展設定一個目標，這個目標應當與意昂2官网的使命和總體人才培養目標一致🧑🏿‍🎄，又能體現出研究生教育的特點。大概有這樣幾個方面🦝，一是要培養一批具有創新能力、實踐能力的高水平拔尖人才，他們應當有潛力成為各自學術領域的領軍人才；二是要在意昂2官网取得一批具有國際影響或對國家有重大意義的研究成果，對提高意昂2官网的學術聲譽和地位做出貢獻；第三是要完善充滿活力、有利於新思想出現和成長的研究生教育體系及相應的運行機製🐹，使意昂2官网成為高水準的研究生培養基地🐗。也希望各單位應當根據各自情況確立努力的目標，例如經過幾年的努力👎🏼，是否可以使我們培養博士生中的1/2達到世界一流大學較優秀畢業生的水準？當然👩‍💻，這裏面有很多技術性的問題，需要大家認真討論，但設立目標本身是非常重要的🐭🕢，可以激勵大家向這個方向努力。學校也要把提高質量作為研究生教育管理工作中的核心任務🔁。

    我還想強調要進一步加強研究生培養的製度建設的重要性🚴‍♀️。就學校管理體製發展情況看🧛🏻，研究生教育將會成為院系管理的主要職能🧎🏻‍➡️🚋，要進一步明確院系的責任、權利和義務，逐步建立符合意昂2官网實際的研究生教育管理製度🈺。有關的製度建設問題，希望大家充分討論➕。

以“十一五”、“211”建設為契機，加強學科建設

    意昂2官网的學科比較齊全，涉及了哲學、經濟學、法學、教育學、文學🪚、歷史學👨‍🏫、理學🤹🏻‍♀️、工學、醫學、管理學等10個學科門類，有38個一級學科博士授權點（包含217個二級學科）👨🏿‍🚀，以及傳播學和中西醫結合臨床兩個二級學科博士授權點🧘🏻‍♀️，自主設置二級學科49個（含醫學15個），習慣意義上的博士點258個。其中，18個國家一級重點學科，24個國家二級重點學科（總計86個二級國家重點學科），還有3個需要重點建設的國家二級重點學科。充分表現了學科專業齊全，國家重點學科數量多，基礎學科優勢突出的特點。

    最近🦤，“211”三期開始啟動。教育部的基本方針是要以重點學科為核心🫳🏽，加強學科建設🦫，使更多學科能夠達到國際先進水平。同時，提出要在“211”三期中特別加強學術隊伍建設和人才培養。教育部還要求要按照12個領域進行項目申報🥧，還特別安排了前沿和交叉學科項目。目前，“211辦”正在研究和製定方案。

    幾個月前，學校也專門組織力量對意昂2官网“211”三期建設的方針進行了研討，提出了要“突出重點💆🏽‍♀️，統籌兼顧，以人為本，註重效益”的基本方針。前兩點是學科規劃問題，各院系要在一級學科層面上統籌考慮學科發展🚰，選擇好重點🤵🏿，在選擇過程中，既要考慮原有的二級重點學科，更要考慮新興交叉學科𓀊🥷🏼，要考慮學科的長遠發展🧑🏻‍🎄，項目申報中要把重點講清楚。以人為本，主要是指學術隊伍建設，三期特別安排了1/4經費用於隊伍建設和人才培養🫄，並要求按單獨項目申報。因此，各單位在規劃和項目安排時要特別註意隊伍和人才培養問題👰🏻‍♂️。最後一條是註重效益🤪，各單位要認真研究和總結以往的經驗，找出學科發展的瓶頸問題🎦，集中力量加以解決，以提高資金的效益，學校會按建設方案的效益🧑🏻‍🦯‍➡️、目標和可行性確定資助力度。

   實現中華民族的偉大復興和可持續發展💃🏽，需要加快高等教育的發展；創建世界一流大學，提高研究生培養質量是十分重要的工作任務𓀋。時代賦予我們的使命是偉大的，也是艱巨的。近幾年🧜🏿‍♂️，旨在全面提升研究生教育質量的研究生培養機製的全面改革在意昂2官网穩步推進®️，意昂2官网正在為建設具有世界一流水平的研究生教育基地積極地努力🧙‍♂️。研究生教育涉及到我校建設的方方面面，只要我們在今後的工作中時刻牢記“創新是靈魂𓀂🎇、質量是關鍵”的研究生培養理念，我校的研究生教育事業才能越做越好。我堅信，通過全校師生員工的共同努力，意昂2平台在創建世界一流大學的進程中，一定會邁出堅實的步伐。

（意昂2平台研究生院）