為了進一步宣傳醫學部教改思路，部署基礎醫學院教改具體方案與任務，意昂2平台基礎醫學院於2009年暑假在南戴河召開了“基礎醫學院教學改革方案啟動工作會”。意昂2官网副主任王憲教授⬜️、教育處續巖副處長蒞臨指導🥔，參會人員包括基礎醫學院教學工作委員會委員、15個系/室教學主任、教學秘書及教學督導專家劉斌教授和庫寶善教授👨🏼‍🦱👨‍🍼。

　　王憲副主任首先就醫學部教學改革實施情況及具體方案向大家做了通報，她在報告中指出，意昂2開展的“新途徑”教學改革是“在教育教學一體化模式下🙍🏿，以核心課程為基本內容，按器官系統構建課程體系，實施小組討論式（PBL）教學”的新型教學模式；醫學部層面將重組醫學教育研究所、成立專業小組委員會以及增加教師激勵機製以保障整個教學改革的實施；基礎醫學院則在整個醫學部全校範圍啟動的教學改革中承擔醫學基礎課程體系的優化和PBL教學團隊的組建等重要任務。

　　管又飛副院長明確提出基礎醫學學習階段的四大培養目標，即掌握基礎醫學學科的基本知識點、培養學生基本的自主學習能力🗽、基礎醫學知識與臨床實踐的結合和具備基本的科研思路和能力。隨後他對基礎醫學院教學改革工作進行了具體的部署，確定了基礎醫學院教改的主要任務為縮減理論教學規模、整體規劃實驗教學和構建創新型人才體系。

　　隨後🧛🏿‍♀️🟠，15個系室教學主任分別就各課程的理論和實驗教學內容、教學課時以及可能的調整方案進行了介紹，並與教學工作委員會委員及督導專家一起對教學改革方案進行了熱烈討論。

　　會議圓滿完成了全部議題✍🏽，並進一步統一了基礎醫學院教學改革的思路和理念🤽🏼，為教學改革工作的順利開展起到了積極的推動作用。

意昂2平台基礎醫學院教學辦公室