• 科學化管理👨🏿‍💼、精致化工作,推動醫學教育教學改革

    科學化管理、精致化工作,推動醫學教育教學改革

    ——醫學部教育處2009-2010年度工作總結會紀實

      回顧2009,展望2010👩🏽‍⚖️🕕。為進一步推動醫學教育教學改革,12月26日上午,醫學部教育處召開了2009-2010年度工作總結會🫠。教育處全體工作人員參加了會議。

      會前,各主管處長對各自負責的工作進行了總結、整理🧖🏼,保證了會議的順利進行。會上🕝,教育處各辦公室主任首先對2009年的工作進行了回顧和總結,並針對性的提出來年工作計劃🐦‍🔥。

      接下來♾,王維民處長先對大家為教育處整體工作的付出與支持👨‍🎤,表示了慰問與感謝。之後,王處長對教育處2009年的工作進行了全面的總結和梳理,並充分肯定了各辦公室一年來的工作😚。面對2010年,王處長將醫學教育教學改革的總體設想進行分階段、分目標、分內容的規劃,並對教育處明年的整體安排和各科室工作提出了具體要求🙎🏼。

      回看2009年🏋🏿,教育處在教育教學一體化模式下,深入推進教學改革🤸🏻‍♀️,搭建教育處整體工作平臺,助力各項工作運行🛀,使得各科室工作有條不紊,保穩求新,蒸蒸日上🧏‍♂️🫔。從教學工作不斷探索教改之路,到教務管理逐步完善平臺建設🤴🏻;從教師培訓自成體系🙋🏻‍♀️,到課程中心初見規模🏇🏿🙆‍♂️;從學生工作平安校園🛰,到預科工作日漸協調;從心理咨詢面面俱到,到就業指導與時俱進🧛🏽;從招生工作化解壓力,到資助工作拓展領域;從成人教育任勞任怨,到教材服務默默無聞……

      面向2010年🏙,教育處將繼續貫徹醫學部領導關於本科教育教學改革的指示精神🏌🏼‍♂️,深入貫徹以學生為本的工作理念🍢,圍繞“愛••••••責任••••••成長”的主題和教育教學一體化建設,在鞏固基礎階段教改成果的基礎上📙,啟動醫學預科和臨床階段的課程改革🪩,繼續推進基礎與臨床的溝通與融合,大力支持與鼓勵學生積極參與醫學部教育教學改革👨🏻‍🦼‍➡️。與此同時,按照管理科學化🪺、工作精致化的要求♐️,進一步加強學生素質教育和思想教育工作🏨,提升教育的廣度和深度,通過教育教學和諧統一的模式,實現大學“為人💇🏿‍♂️🧝🏻‍♂️、為學”的教育目標。

      此外🕺,王處長還對教育處教師培訓工作、信息化平臺建設、教務管理和招生工作,和大家進行了深度研討,並提出了工作的目標和具體要求。

      會議的最後👰🏽‍♂️,很多老師用文字、照片👩🏽‍🦲、短片等各種形式對教育處、對各位同事,送出了真摯的感謝和新年的祝願;2009年的一個個精彩瞬間🧖🏽‍♂️,讓大家在甜蜜的驚喜📁、美好的回憶和歡樂的笑聲中圓滿結束了本次工作會💗🧖🏿‍♀️。

      2009年的教育處堅定步伐,團結奮進;2010年的教育處將繼續與時俱進👈🏼,決心通過科學化、精致化的工作進一步推動醫學教育教學改革🔋。

    (醫學部教育處)

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