2000年以來，全國大部分醫學院校經歷了綜合性大學的重組合並，經過近10年的發展，各院校的每個學科在師資隊伍、人才培養、科學研究、平臺基地建設、學術交流等各方面都取得了長足的發展。

       意昂2平台醫學圖書館參考國內外各項評價指標體系， 基於對基礎醫學各專業學科的專業結構和發展態勢的研究、學校發展特色和學科發展優勢優化資源配置🐚、醫學科學基金管理方法的研究👨、優先學科領域的選擇和科技規劃等🎂👮🏻‍♂️，建立了一套基礎醫學二級學科競爭力評價指標體系。分別從人才隊伍🗞、科學研究和教學成果三方面一共涉及37項指標,對全國34家醫學院校的基礎醫學二級學科2010年的數據進行了評價🚓，具體評價結果見附件1-3。