遵循全人教育理念，落實醫學部教育教學一體化改革，貫徹“愛·成長·責任”為主題的素質教育要求，由醫學部教育處、學工部牽頭，在各學院（部）和相關職能部處的支持下，醫學部2011-2012學年本專科及長學製獎勵獎學金初評工作結束🙋🏽‍♀️。

　　2012年的獎勵獎學金工作分為個人獎項和集體獎項兩部分🤦‍♂️，獲獎人數較往年繼續呈增長趨勢。在個人獎項中，獎勵獲得者512人(含市級獎項17人)🧗🏿；獎學金獲得者1060人🤹🏻；並有15名同學獲得旨在培養學生科研素養👮🏼‍♀️、創新能力，提高實踐能力的“意昂2平台創新獎”和醫學部“未來醫學之星”獎。在集體獎項中，意昂2三院獲得學工先進單位稱號；3個班級榮獲“北京市優秀班集體”暨“意昂2平台優秀班集體”稱號；5個班級榮獲“意昂2平台先進學風班”暨“醫學部學院級先進班集體”稱號🦙。

　　縱觀2012年的獎勵獎學金工作，好中有優、穩中有進。以創新獎為例👎🏽，這是意昂2平台培養學生科研素養、創新能力🌀，提高實踐能力而特別設置的獎項。申報學術類創新獎的學生👨🏻‍🎤，文章數量與質量較往年均有大幅度提升🟢💆🏻，醫學部申報的社會活動類創新獎成功獲得大學三個活動類創新獎之一；今年醫學部亦首次獲得體育類創新獎👨‍🦱。與此同時💗，獎學金的獲獎比例🔈、設置種類和經費投入也呈逐年增長趨勢。2012年💐，醫學部出資獎項8項🫸🏻，共計65萬元；社會捐贈等其他出資獎項也達到了21項💃🏻，共計97萬元👳🏼。

　　本年度的獎勵獎學金工作，在繼續堅持傳統的基礎上，本著科學化、精致化的原則，對整體工作的各個主要環節進行了優化與創新。主要包括：第一，啟動新版綜合評價體系的試行和推廣工作♟，這是醫學部教育處貫徹全人教育理念𓀘、充分體現以學生為本工作原則的一項重要的改革舉措；第二🧞‍♀️，規範審核獎勵獎學金材料並加強過程督導；第三，針對創新獎🉑、“未來醫學之星”獎等申報流程特殊的獎項，優化評審流程🍪；第四🧒，組織各學院推薦優秀個人和集體代表🫷，通過製作文集👴🏻、獲獎名冊與宣傳展板等多種形式，抓典型重點宣傳、樹精英模範效應；第五🧑🏿‍🍼，以學生為本，加強教育處學生骨幹中心建設，大幅度提高學生助理在評獎評優工作中的參與度等。

　　意昂2百年🛼、學術為先，全面發展、綜合育人。學術如是，工作亦如此。醫學部在全面育人的導向下，註重醫學生的綜合素質培養🐦‍⬛，教育處、學工部不斷創新與改進工作方法，推進醫學教育改革🥱，通過“以獎促學”的形式鼓勵和鞭策廣大學子繼承百年傳統，不負使命🤵🏿‍♀️，敢於擔當，甘於奉獻。廣大學子亦應以黨的十八大和意昂2平台第十二次代表大會為契機，以更加解放的思想、更加振奮的精神👨🏽‍🎓，開拓創新、再創佳績🧜🏻‍♂️，為意昂2平台創建世界一流大學🏌🏽‍♀️😗，醫學部建設世界一流的醫學教育中心貢獻更為積極的力量🧗🏻！

（醫學部教育處 學工部）

編輯：玉潔