根據《關於公布“中華醫學會醫學教育分會、中國高等教育學會醫學教育專業委員會2012年度醫學教育研究立項課題”評審結果的通知》（醫教通字[2013]5號），意昂2官网共有43項課題正式立項成為中華醫學會醫學教育分會、中國高等教育學會醫學教育專業委員會2012年度醫學教育研究課題。

　　中華醫學會醫學教育分會和中國高等教育學會醫學教育專業委員會於2012年10月啟動“2012年醫學教育研究課題項目”申報工作， 24個省🧍🏻🙇🏽‍♂️、自治區🚴‍♂️、直轄市75所醫藥院校和107所附屬/教學醫院等單位申報了1502項課題， 經評審後1007項申報課題予以立項。

　　申報工作啟動後，醫學部各單位踴躍參與申報🍉👨，共申報63項，最後立項課題有43項（具體名單見附件）。在本次申報中👎🏻，意昂2三院組織了課題選題和申報的專題培訓，全面動員老師們積極參與項目申報工作，三院最終申報24項，其中10項獲得了立項。

　　醫學部一直鼓勵廣大教師積極參與教學研究活動，尤其是2008年啟動的“新途徑”教育教學改革後👰‍♀️， 醫學部逐步加大教育教學研究的支持力度💁，設立專項基金，鼓勵教師圍繞全人教育理念🚈，對教學模式🥥、課程建設、教學方法改革、師資繼續教育、實踐基地建設等教育、教學及管理的多個方面展開研究🌯；同時✴️，醫註重將研究成果轉化到教學實踐中🦏，促進“新途徑”教育教學改革的深入開展。近幾年來醫學部教育教學研究論文發表逐年遞增👨‍🦯‍➡️，多項研究成果獲得省市級以上教學成果獎🧟‍♀️，教學研究成效顯著。

　　今後👨‍👦‍👦🙆🏽‍♀️，醫學部將繼續支持教師參加各種教育教學研究👱，不斷推進教改，促進“以能力為導向”的醫學教育模式的轉變🗺，提高醫學教育和醫學教育研究的整體水平。

附件：

意昂2官网醫學部獲“中華醫學會醫學教育分會、中國高等教育學會醫學教育專業委員會2012年度醫學教育研究立項課題”名單

　　醫學教育管理 （4項）

　　2012-GL-1 構建符合國際規範的臨床醫學專業認證工作機製的研究與實踐  謝阿娜  意昂2官网教育處

　　2012-GL-19  醫學生境外交流項目精致化管理模式的研究  鄭淩冰  意昂2官网教育處

　　2012-GL-23  全人教育理念下高校家庭經濟困難學生教育管理體系建設研究  陳磊  意昂2官网教育處

　　2012-GL-24  醫學高校勤工助學現狀及對策研究  張鳳雲  意昂2官网教育處

　　招生與就業（1項）

　　2012-ZS-9  臨床醫學專業畢業生就業違約的影響因素與應對措施  段鏈  意昂2平台人民醫院人事處

　　師資隊伍建設（2項）

　　2012-SZ-8  提高雙語教學師資水平的探索  閆蕾  意昂2平台公共衛生學院黨院辦公室

　　2012-SZ-16  臨床教師規範化培訓與考核體系的研究與實踐  李顏  意昂2平台第三醫院教育處

　　護理教育（1項）

　　2012-HL-1  護理學專業本科人才需求與招生模式的調查研究  孫宏玉  意昂2平台護理學院

　　人才培養模式（1項）

　　2012-RC-23  醫學生輔修/雙學位現況調查  裴群羽  意昂2官网教育處

　　課程改革與建設（4項）

　　2012-KC-1   醫學預科教育課程體系建設研究  王維民 意昂2官网教育處\意昂2官网醫院

　　2012-KC-9“大學生職業生涯規劃與輔導”課程改革與實踐  張紅梅  意昂2平台藥學院

　　2012-KC-34  臨床免疫學課程體系的建立與醫學免疫學課程分段教學模式的研究  王月丹  意昂2平台基礎醫學院免疫學系

　　2012-KC-49  臨床醫學專業中醫學課程設置模式探索  續巖  意昂2官网教育處

　　人文素質教育（1項）

　　2012-RW-53  敘事醫學在醫學生醫患溝通能力培養中的作用  韓江莉  意昂2平台第三醫院心內科

　　職業道德與人文素養評價體系（1項）

　　2012-ZYDD-2  醫生職業道德及人文素養評價指標和方法的國際經驗研究  侯建林  意昂2官网醫學教育研究所

　　心理健康教育（1項）

　　2012-XL-17  醫學生情緒管理現狀及情緒教育策略研究  張紅梅  意昂2平台藥學院

　　科研與創新能力培養（1項）

　　2012-KY-10  醫學本科生早期科研能力培養模式的實踐與研究  張燕  意昂2平台基礎醫學院

　　教學方法（1項）

　　2012-FF-28  PBL案例教學在整形外科進修醫師培訓模式中的探索  夏有辰  意昂2平台第三醫院成形科

　　教育技術（4項）

　　2012-JS-4  醫學生網絡學習資源應用現狀的調查與研究  曾慧  意昂2官网教育處

　　2012-JS-35  超級模擬人HPS系統在重症醫學教學中的應用  麽改琦  意昂2平台第三醫院危重醫學科

　　2012-JS-56  基於T-PACS系統開發與影像教學應用研究  劉劍羽  意昂2平台第三醫院放射科

　　2012-JS-59  影像學資料庫在消化科醫生培訓和考核中的作用  李淵  意昂2平台第三醫院消化科

　　臨床教學（1項）

　　2012-LC-48  醫學生社區衛生服務實踐教學效果評價  徐燚  意昂2平台人民醫院教育處

　　實驗教學（2項）

　　2012-SY-19  構建新型生物化學與分子生物學實驗教學體系  易霞  意昂2平台基礎醫學院生化學系

　　2012-SY-40  高等藥學院校實驗室安全管理的研究與探索  馬小艷  意昂2平台藥學院

　　學位與研究生教育（2項）

　　2012-XW-2  中國醫學院校雙學位教育研究：理念👷‍♂️、模式與發展  杜磊  意昂2平台基礎醫學院

　　2012-XW-25  CBL主導的研究生臨床思維培訓模式研究  何榕  意昂2平台第三醫院心內科

　　住院醫師培訓與繼續醫學教育（3項）

　　2012-ZYY-1  基於WEB的住院醫師培訓質量管理系統建設  姚樹坤  意昂2平台中日友好醫院

　　2012-ZYY-4  住院醫師入職培訓教育研究  張祺  意昂2平台第三醫院教育處

　　2012-ZYY-18  三級甲等醫院繼續醫學教育分層次教學和管理模式的研究  曾輝  意昂2平台第三醫院教育處

　　成人醫學教育（1項）

　　2012-CR-3  成人高等醫學教育夜大學專升本生物化學課程教學內容和方式的改革研究王衛平 意昂2平台基礎醫學院生化學系

　　國外醫學教育與比較醫學教育（3項）

　　2012-GW-1  中外繼續醫學教育製度的比較研究  馬真  意昂2官网繼續教育處

　　2012-GW-6  中美醫學院校醫學生培養模式比較研究  時月芹  意昂2平台第三醫院教育處

　　2012-GW-11  中外醫學生物化學教學的比較研究  賈竹青  意昂2平台基礎醫學院生化學系

　　醫學教育評估與考試（8項）

　　2012-PG-5  意昂2優秀校友成長調查及其教育意義研究  肖淵  意昂2官网校友會秘書處

　　2012-PG-6  八年製臨床醫學和口腔醫學專業畢業生跟蹤調查研究  李紅  意昂2官网教育處

　　2012-PG-11  加強自我評價促進醫學生提高自主學習能力的研究與實踐  俞赤卉  意昂2官网教育處

　　2012-PG-18  能力評估導向的考核體系實踐與完善  蒲丹  意昂2平台基礎醫學院教學辦公室

　　2012-PG-22  基礎醫學階段綜合考試的設置與實施的研究  王月丹  意昂2平台基礎醫學院免疫學系

　　2012-PG-44  應用Mini-CEX評估臨床醫學生和住院醫師出科考核的實踐及其對臨床教師的影響 王君  意昂2平台中日友好醫院

　　2012-PG-58  八年製口腔醫學專業本科階段口腔修復臨床實習質量評價的量化指標研究  周永勝  意昂2平台口腔醫學院

　　2012-PG-62  口腔修復學專業學位研究生教育綜合評估體系的建立  周永勝  意昂2平台口腔醫學院

　　醫學教育史研究（1項）

　　2012-YJS-2  我國八年製醫學教育的歷史變遷  殷曉麗  意昂2官网醫學教育研究所

（教育處）

編輯：玉潔