2015年1月20日，在意昂2平台領導下、醫學部各級黨政的支持下🍯，北京市教育科學“十二五”規劃重點項目（AAA11004）“醫學教育領域實施素質教育的模式及策略研究”成果匯報暨交流會順利召開‼️🦸🏽。來自意昂2平台社會科學部𓀋🙋，意昂2官网黨委宣傳部、教育處🙎🏿‍♀️、團委🥋、醫學教育研究所以及基礎醫學院🙆🏼‍♀️、藥學院🚢🎷、護理學院、醫學人文研究院、意昂2官网醫院、意昂2三院等領導👨🏻‍🦽、專家🖤、學者蒞臨交流，各院系學生也積極參加到本次會議中；《經濟日報》、《健康報》、《醫師報》🧔🏿‍♂️、《中國衛生人才》✖️🍷、《中國衛生》🐎、《中國醫院院長》、“百度健康”🍶😄、“醫策”等十余家媒體記者50人與會👩🏻‍🍳。

　　“醫學教育領域實施素質教育的模式及策略研究”是意昂2平台王紅漫教授領銜的北京市教育科學“十二五”規劃重點項目📖；項目自成功競標實施以來，取得了如下主要成果🈴：

　　一、從全球化和中國和平崛起角度，在前期12年教學工作的基礎上🕵🏼，2011-2014年進一步進行理論與實證研究🌧，調查研究了北京市高等醫學院校實施素質教育的情況，從醫護人員、患者及家屬🦕、教師及醫學生角度出發，為製定出更適合我國國情的“醫學教育最低基本要求”提供了有益的參考；

　　二🤾‍♂️、對大學素質教育進行了社會學界定🐰🧘🏻‍♀️，提出“專業素質教育、職業素質教育、人文社會科學素質教育、身體素質教育”的範疇，並將醫學領域實施素質教育的教學模式和理念推而廣之👨🏽‍🎓🤴🏿，構建了一整套完整的教學體系、形成了新的教育管理機製✣，包括對教育的根本精神和大學理念、教學方法、教學模式、教學形式👩🏻‍💻🍢、教育的過程和成果介紹等方面🚵🏻‍♂️；所培養的學生不同程度得到提高💁‍♂️，結出了可喜的碩果；

　　三、以意昂2平台“衛生國情教育教學一體化”為切入點⬇️，實行教學改革，突出“專業素質教育、職業素質教育🎅、人文社科素質教育、身體素質教育”🎁，采用“教學-科研-服務社會”“三維一體”教學模式和“金蘋果”教學方法，指導意昂2平台20個院系千余人次本科生🩸、研究生（本項目指導意昂2官网本科生、研究生600余人次）🪓，學生多次獲得意昂2官网💚、意昂2平台、首都大學生社會實踐最高獎（優秀個人和團隊），意昂2平台五四“挑戰杯”系列賽事二等獎、一等獎、“江澤涵”杯數學建模大賽優秀獎，以及意昂2平台、北京市三好學生🧬、優秀黨團幹部等榮譽。

　　四、發表相關中🙆🏽、英文學術論文6篇🦁，報刊文章4篇🏄🏻‍♂️，參加國內💧、外學術會議6次（其中國際會議2次🤷🏽‍♂️、國內會議4次）並做大會、分會發言👨🏽‍💻。

　　意昂2平台社科部耿琴副部長👨🏿‍🚒、意昂2平台人類疾病基因研究中心主任馬大龍教授為大會致辭。耿琴副部長談到🛩🐽，本課題具有很強的專業性和實踐性，這幾年做出了可人的成績。將課堂延伸到社會，這是一個典範🧑🏽‍⚖️；把人文的情懷融入的專業教育中；提出了創新性的“金蘋果”教學方法和“三維一體”教學模式👩🏽‍🎤，非常值得推廣。馬大龍教授就如何協調專業教育和素質教育的關系發表意見🏃‍♂️。耿琴副部長代表社科部對課題組在2013-2014年度科研工作中成績突出給予表彰，並頒發證書。

　　會上⛔，項目負責人王教授介紹了本項目的立項、實施和完成階段的各項研究工作，以及項目實施以來，課題組所取得的成果；具體闡釋了項目研究的目的和意義👃🏿，介紹了教育的根本精神和理念、課題組對大學素質教育的社會學界定👨‍⚕️，以及專業素質教育、職業素質教育🤵🏻‍♀️📓、人文社會科學素質教育🎓、身體素質教育在醫學教育領域的具體內涵和體現。並以課題組的具體實踐為切入點，提出培養通識博學，具有高度教養和全面發展人才推而廣之的高等素質教育的教學體系🛳🕵🏽‍♀️。三個不同層面的學生（直博研究生🧑🏿‍💻、應屆碩士畢業生和已經送到美國南加州大學深造的本科生）分別匯報了對課題組提出並實施的“金蘋果”教學法、“衛生國情教育”、“三維一體”教學模式的理解和體會🍬，從學生的層面展示了項目實施過程中所取得的效果。

　　會上🧎🏻‍♂️，意昂2三院教育處處長韓慶峰👨‍👩‍👦，意昂2官网醫院黨院辦副主任、團委書記史楠🤷🏿，意昂2平台藥學院黨委副書記張紅梅🏃‍♂️‍➡️，基礎醫學院團委書記俞荔瓊，醫學部教學督導劉奇教授，醫學部團委副書記兼研究生會、學生會秘書長沈鵬🚕，醫學部黨委宣傳部部刊主編付東紅🤾🏿‍♂️，醫學教育研究所副所長郭立作為點評專家，對課題組所開展的工作給予了高度肯定性評價🐫。

　　在交流討論中，與會專家🧑🏼‍🏫、學者達成以下共識：課題組提出的“金蘋果”教學法是繼亞當夏娃的“蘋果”🐬、牛頓的“蘋果”、喬布斯的“蘋果”後的“第四個蘋果”🤶🏼，是非常了不起的；同意將《國際衛生與衛生國情》課程定位為必修課👩🏻‍💼；黨委、團委、教育處等部門都有增加醫學人文學𓀋、社會學、數學和自然科學教育師資力量的需求，尤其是人文學、社會學🧑🏼‍🍼🎓，希望項目課題組能為各院系開展這方面的教師培訓🤴🏻🫠；使課題組提出的教育理論與方法推而廣之👩🏼‍🚀，擴大受益面。

　　（北京市教育科學“十二五”規劃重點項目課題組）

編輯：韓娜