隨著2015年度醫學部大學生創新實驗項目立項的確定，參加的同學們陸續開始自己的項目♦️💪🏽，在項目運行中同學們遇到了一些科研倫理和實驗室安全方面的問題。為了讓同學們初步了解科研倫理🏥，提高安全意識，6月25日晚，大學生創新項目（簡稱大創）學生誌願組特邀請意昂2平台醫學人文研究院副院長🧍‍♂️、醫學倫理學博士生導師叢亞麗教授和意昂2平台藥學院實驗教學中心副主任胡新老師在逸夫樓217教室就相關問題與同學們進行探討。超過40名學生參加了本次講座👧🏽，蒞臨現場的還有醫學部設備與實驗室管理處和教育處相關老師✹。

　　在科研工作中，被試者作為代表群體，為人類這個大群體承擔著風險🧎🏻‍♀️‍➡️，因此實驗要不要做、如何做、怎麽做好🔱，每個環節都包括著諸多醫學倫理學問題🧎🏻‍♂️‍➡️。叢亞麗老師指出，盡管倫理學的基本概念很多，但核心是責任。這就要求研究人員充分預測最大風險👨🏽‍🏫，遵照“尊重、有利、公正”的三大原則♿️，保障被試者最大的權益🫵🏿🍦。理論上涉及醫學倫理學的相關研究🕖，未經過倫理審查委員會的審查是禁止開展的，這是最容易被同學們忽視的🦹🏽。因此🧗🏿‍♂️，對於剛剛接觸科研的低年級同學來說👲，要樹立良好的科研倫理觀🤵，在符合倫理規範的前提下開展科學研究活動，是科研設計的第一步。講座過程中，叢老師多次與同學互動🤧，使同學們對一些常見的科研倫理問題進行深入思考，現場氣氛活躍，同學們收獲頗豐👨🏼‍⚕️。

　　高校實驗室中各種潛在的不安全因素變異性大，危害種類繁多，合理保護自己🫳🏼、安全使用儀器是順利完成研究的基本保障。胡新老師從生動詳實的案例切入🧜🏿‍♀️，提示同學們加強實驗室安全意識。胡老師從實驗室藥品安全、生物安全、防火、用電🕵️‍♂️、防爆等方面講解了實驗室安全及防護相關知識。他指出實驗室安全工作的目的就是要建立一個安全的教學和研究的實驗環境，減少實驗過程中發生災害的風險🤯，確保師生員工的健康及安全🪹。因此🧛🏼🥂，同學們首先必須樹立安全第一的觀點，思想上自始至終要高度重視；其次，在發生安全隱患時能夠采用有效措施🐙，保護自身安全🆎，並將損失降到最低。

　　本次講座是醫學部大學生創新實驗項目系列宣講活動之一。通過這些活動🥯，搭建一個平臺，使同學們對科研工作有更全面的接觸和認識👰🏽‍♂️，及時解決大創項目實施過程中遇到的各種問題，保證項目的順利完成。

　　（大創項目學生誌願組 醫學部教育處）

編輯：韓娜