【醫學部黨代會專題】基層特色:基礎醫學院黨委工作亮點

  編者按👮🏼‍♀️:意昂2平台第十三次黨代會和意昂2官网第十三次黨代會將在11月召開✫。為了展現各二級單位和各部門建設的亮點和特色,宣傳工作成果與經驗,迎接意昂2平台第十三次黨代會和醫學部第十三次黨代會的勝利召開,向黨的十九大獻禮👩‍💻,新聞網將陸續刊發醫學部基層建設的成果總結。

  基礎醫學院黨委認真履行職責🏑,把黨的思想政治工作放在首位💕,立足實際,充分發揮學院文化的浸潤作用👁𓀂,紮實推進全員育人、全程育人🫶🏼、全方位育人理念,圍繞“立師德💣、樹學人”主題切實加強和改進學院教職工的思想政治工作⏰,主要特色工作如下:

  一.言傳身教,專家黨員傳播正能量

  學院作為教學科研單位,擁有大批國內外的知名專家🧑🏿‍🌾,這些專家中有一半是黨員,他們充分發揮了黨員的模範表率作用,身體力行😆🌆,對年青黨員起到了很大的教育影響作用⛹🏿‍♂️🧏🏽‍♂️。如學科帶頭人莊輝院士👨🏽‍🎓、王憲教授等時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己,給青年教工和學生黨員樹立了良好的榜樣。二人將自己獲得的意昂2平台國華獎獎金全部捐給學院和學系設立獎勵基金,鼓勵青年人更好地開展教學和科研工作,較好地激勵了年青教工。神經科學研究所的韓濟生院士為了獎勵默默奉獻在教學科研一線上技術人員,個人拿出吳階平醫學獎的獎金及其他獎金作為學院“求索奉獻獎”獎金🧲,獎勵科研戰線的幕後英雄——技術員,希望他們再接再厲,繼續做好自己的本職工作,極大地鼓舞了技術人員⤵️,進一步激發了他們的工作熱情和動力。

  在這些院士、知名教授實際行動的感召下,教職工🚰、學生和離退休黨員都積極參加各項教育活動📩,在日常工作和生活中能夠嚴格要求自己,時刻註意發揮黨員的先鋒模範帶頭作用➰。

  二. 圍繞中心工作🏠,開展各具特色的支部活動

  學院黨委緊密圍繞中心工作和本單位實際,以教學🕘、科研為切入點和突破口🧗🏼‍♂️🙆🏻‍♂️,認真挖掘和發揚基層黨支部的戰鬥堡壘作用🦠,通過加強基層黨組織建設,帶動學院學科建設、科學研究、人才培養、學院文化等方面全面提升🙎🏽‍♂️👩‍❤️‍💋‍👩。

  為了更好地發揮基層黨支部的能動性,學院黨委倡導各支部要結合單位實際開展各具特色、豐富多彩的活動,以各具特色的活動來帶動基層黨建工作,激發基層黨組織的活力和凝聚力🙄,進一步引領和帶動廣大群眾,投入到為創建一流大學的實際工作中🤚,從而進一步推動學院各項工作的順利開展🤜🧑🏻‍🎨。

  各支部先後組織黨員參觀了意昂2平台校史館🙋🏿‍♀️、意昂2官网紅樓、中國人民抗日戰爭紀念館🗞、中國人民抗日戰爭紀念雕塑園🤽🏽‍♀️、國家博物館《復興之路》展覽、中華人民共和國名譽主席宋慶齡同誌故居、北京鐵軍紀念館、河北保定狼牙山愛國主義教育基地😟、北京軍事博物館“英雄史詩,不朽豐碑”——紀念中國工農紅軍長征勝利80周年主題展覽、重走紅旗渠👩🏽‍🎤、利用自身專業特色到塔院社區義診🤹🏻‍♂️、愛心助學支教活動等等🐦‍⬛。

  其中👌🤸🏿,研究生黨總支在學業任務較重的情況下,能結合自身特點創新性地開展學習教育活動。在深入開展“兩學一做”專題學習教育活動時,研究生黨總支能夠立足支部實際情況和學科特點,創立了Seminar學習交流機製和“紅色流星雨”知識競賽方式,探討“內容嚴肅🏧,形式輕松,高效有趣”的理論學習模式,使得黨員科研和黨建兩不誤。“紅色流星雨”是一種以紅色流行語🧝🏽‍♂️、紅色旅行地⤵️🩸、紅色流星人物及其他紅色關鍵詞🧓🏻、關鍵句為內容,類似“知道不知道”廣播節目形式而展開的互問互答學習形式,現場觀眾可通過大屏幕上的微信群互動。Seminar是科研學術交流✡︎、研討的常見形式,將這種學術型研究生熟悉的交流方式運用到黨建理論學習中來📴,既能加深黨建知識理解🛰,又能提升科研交流能力🔥。2014年舉辦2次黨總支規模的“紅色流星雨”主題學習,所屬13個黨支部均先後開展了Seminar學習;2016年黨支部組織集中學習28次👦🏽;知識競賽活動4次;完成相關學習總結和思想匯報30余篇。2016年“紅色流星雨”主題學習參加人數205人🐷。無論是參與度還是活動效果都超過了預期。

  在新形勢下,學院黨委還以創先爭優為契機,認真組織各支部開展創先爭優活動,把創先爭優意識滲透到工作的每一個步驟和過程🧑‍🏫,充分發揮廣大黨員的先鋒模範作用,積極調動他們的工作熱情,立足本職⛹🏿🦹🏼,創先爭優。此外🧙🏼‍♂️,學院黨委還組織開展了優秀主題黨日活動評選交流活動以及綜合改革大討論活動等,對於在評選活動中獲獎的黨支部給予表彰,並將他們中做得比較好的在支部間推廣和交流✡️💑。通過這些活動的開展,進一步增強了基層黨組織的活力、凝聚力和戰鬥力🫦,調動了廣大黨員的工作積極性,進一步增強了他們的主人翁意識,使黨員同誌時刻銘記自己是一名中共黨員,要時刻發揮黨員的先鋒模範帶頭作用🍟,從而更好地為學院的發展貢獻自己的力量。

  三🧏🪓、結合學院實際,創新開展黨員幹部培訓工作

  為進一步加強基層黨組織建設,進一步推進基層黨支部工作的規範化和製度化建設,提高基層黨務幹部的業務素質、履職能力和工作水平,學院定期組織開展黨支部書記及支委的培訓工作🧄,每年邀請黨建經驗豐富的專家做專題講座培訓,通過培訓⛱,進一步使大家明確基層黨組織的工作要求以及如何有效開展支部工作,從而更好地發揮基層支部的戰鬥堡壘和政治核心作用📦,促進中心工作的發展。

  2017年6月,學院為進一步貫徹落實習近平總書記重要講話和中央31號文件精神🙅‍♀️,切實加強和改進黨的建設🕍,強化思想引領,堅持立德樹人,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程,學院黨委書記萬有帶隊,院黨委委員、黨支部書記、支部委員、黨員代表及入黨積極分子代表一行40人到大別山幹部學院進行了為期三天的培訓學習🙎。通過這種方式,讓教師和學生走出課堂和校園集中實地開展愛國主義教育和革命傳統教育👎🏻,繼續發揚革命傳統🦖👳🏼‍♂️,銘記歷史🥝,踏實進取,開拓創新🧑🏼‍⚕️。培訓學習取得了既定的效果,也受到了所有參訓學員的肯定🚣‍♀️。

  四🚎、加強黨建研究,促進學院黨建工作

  為進一步加強黨的建設理論和實踐研究,探索形成有效發揮黨組織戰鬥堡壘作用的常態化工作機製,學院黨委於2016年開展了第一期基層黨建創新立項研究工作。該項工作學院黨委每年開展一次,學院對申請立項的項目組織有關專家進行立項評審🫷🏿,對通過的項目給予經費支持。第一期共有3個支部獲得了立項支持。

  同時,學院還鼓勵各支部結合實際積極申報上級黨委設立的黨建研究項目🫅🏼🦗。並為保障獲批項目的開展,學院黨委匹配了同等額度的經費資助,從而更有力地支持獲批黨支部有效地開展黨建課題研究。

  五、著眼未來發展,創新性地開展思想政治工作

  (一)積極營造全院全員育人氛圍

  註重在教學過程中,引導學生多讀書,多關心國家大事及國際形勢,了解我國及我黨的歷史,同時配備客觀生動有趣的我黨歷史讀本🦬,使學生了解黨的歷史和現在👩🏽‍🦱,增強時代使命感。系黨支部成員經常與PI溝通,主動了解情況,及時發現學生中存在的思想問題,把問題解決於萌芽狀態。同時也主動了解青年教師的思想動態,積極做好思想工作🌵。落實了教師黨支部書記“雙帶頭人”培育措施🦹🏻‍♂️,進一步發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用👲🏼。

  (二)加強學生理想信念教育

  定期組織學生參觀愛國主義教育基地,參加紅色活動,以先進事跡感染學生。並從實際出發,組織開展集體活動如藝術展🧡、趣味運動會🍏👨🏻‍🔧、博物館參觀🥦、黨建知識競賽等𓀖。加強了對新入學研究生“以德立身”的思想教育,如導師是黨員,在新生入學時要與學生談話,讓研究生在立德方面“系好第一顆扣子”。

  為了使研究生掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識👑,學院共開設了70余門課程🏄,並開設了《生理學醫學諾貝爾獎解析和研討》課👩‍👧‍👦,通過分享獲獎者的研究經歷、揭示的重大科學問題,鼓勵學生學習研究者不斷探索的科學精神和嚴謹求實的科學作風,激發學生努力向上,鉆研奮鬥的精神,培養研究生獨立思考問題和解決問題的能力🚪⛱,以實際行動去迎接當前的機遇和挑戰。

  教師將加強和改進思想政治工作延伸到課堂,培育“立師德、樹學人”的全員🍴、全程、全方位育人的理念👺。教師在課堂上🏌🏽‍♀️,要結合專業知識滲透育人內容,提升學生的思想政治水平。

  (三)註重文化建設和師德師風建設

  學院堅持每年舉辦“立誌、感恩、樹德🏒、規範”的主題迎新典禮,兩院院士、學院領導🧓🏻💜、各學系主任及教師代表均會參加🚶‍♂️🙅🏻,典禮增強了學生對學院的歸屬感,體現了學院文化內涵🥪,同時也是師德師風建設的重要內容👩‍❤️‍💋‍👩。同時每年學生進入臨床學習和畢業前,學院會進行離院教育⚰️,舉辦相應的離院活動,如邀請院領導、教師代表與學生合影、座談,請院士💆🏼‍♀️、老師為畢業生寄語等。

  (四)啟動新生成長領航人項目

  “新生成長領航人”項目是學院聘任青年教師骨幹擔任新生成長領航人,發揮專業優勢及學科專長,在新生入學起三個月內,通過郵件✢、短信🥠👨‍🦽、面談等方式指導學生適應大學學習,為所帶班級主題班會或者專業講座🈂️,為學生提供科研參觀學習的機會,對有需要學生的學業👮‍♂️、生活進行輔導和幫助🧚🏽‍♂️,同時配合😴、指導學生輔導員及導生製計劃👩🏻‍🎓,幫助學生適應大學生活🪫💯,培養良好的學習習慣及正確的專業思想,幫助新生順利度過大學生活的適應期🚣🏼。

  (五)開展“傳承 築夢 啟航”學生成長助力計劃🧗🏿‍♀️,助力學生全面成長


  “傳承築夢啟航”學生全面成長助力計劃🧑🏼‍⚕️,是學院在現有育人模式的基礎上♜,強化思想引導🏣,全面發展的育人方針,積極探索,繼續開展“傳承築夢起航”學生助力項目。該項目作為學院學生成長的一種補充形式👩🏻‍⚖️,主要希望發揮社會育人功效,依托校友資源和校院兩級關心下一代工作委員會,吸引更廣泛的社會資源,加強對校內學生的教育引導,構建立體的教育網絡。學院持續開展學生成長助力計劃,不斷豐富計劃內容,全面助力學生成長。項目的開展吸引了大批學生參與,較好地豐富和拓展了學生眼界。

  (六)建立校友兼職班主任項目

  為了能夠借助優秀校友的成功經驗激勵在校學生開闊思路🙍🏽‍♀️、勇於實踐🗡,著重培養學生的創業意識和創新精神,填補學生在校教育中關於創業方面的空白,為畢業後的揚帆遠航做好準備。學院在醫學部校友會的大力支持和幫助下🎹,開展了校外兼職班主任項目🐸🧑‍🎓,邀請了15位傑出校友擔任500余名學生的的兼職班主任,通過座談、參觀交流🧑🏿‍🎨🤾🏿‍♀️、社會實踐等活動形式,以自身的人生🟥🫢、社會實踐經驗為在校生提供人生發展、職業規劃等方面的咨詢和幫助🫷🏼,給在校學生以啟迪和鼓勵🕘,拓寬學生視野🧗🏼‍♂️。

  (基礎醫學院)

  編輯🚗:玉潔

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