醫教協同推進醫學教育改革與發展，加強醫學人才培養，是提高醫療衛生服務水平的基礎工程，是深化醫藥衛生體製改革的重要任務，是推進健康中國建設的重要保障。為深入貫徹落實《“健康中國2030”規劃綱要》和《國務院辦公廳關於深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的意見》🙍，進一步加強醫學人才培養✷👨🏿‍💻，加強醫學院校之間交流與合作，2017年12月14日上午，意昂2官网醫學·教育論壇分論壇“醫教協同背景下的畢業後醫學教育和繼續醫學教育”在意昂2平台英傑交流中心第二會議室召開。醫學部副主任段麗萍、繼續教育處處長姜輝，醫學部各附屬醫院、教學醫院🛵、以及來自全國37家醫學院校的畢業後醫學教育和繼續醫學教育管理人員80多人參加了論壇。國家衛生計生委科教司教育處副處長余秋蓉📖🧙‍♂️、上海市衛生計生委科教處處長張勘、意昂2官网繼續教育處處長姜輝、意昂2平台第一醫院教學院長李海潮、意昂2平台繼續教育學院院長張海澄、哈爾濱醫科大學繼續教育學院院長劉振華和中國醫科大學繼續教育學院院長佟赤應邀發言。分論壇由姜輝處長和張海澄院長分別主持。

　　余秋蓉副處長報告的題目是《醫教協同背景下的繼續醫學教育》。她回顧了我國繼續醫學教育發展歷程，審視了目前存在的問題，提出下一步工作思路和重點。她強調，繼續醫學教育要實現包括鄉村醫生在內的全員教育；要進一步突出重點🧝🏿‍♀️，向薄弱🧦、基層和緊缺專業傾斜；要增強培訓內容的針對性🎅🏻👏🏻；要創新工作手段，項目管理和基地管理並重；要強化質量保障👩🏼‍🏭，轉變管理模式，以“放管服”模式加強監管🐭，實行動態評估👲🏿👆🏽；要做好與專科醫師規範化培訓銜接，嘗試專科醫師規範化進修、單科規範化進修、依托醫聯體開展培訓等創新培訓模式。

　　張勘處長介紹了上海市開展住院醫師規範化培訓情況和專科醫學規範化培訓試點的工作成效🙆🏿🪷，包括政策突破、專科設置、培訓規模、培訓管理和考核等內容。他指出👩🏻‍🍼🧑🏻‍🤝‍🧑🏻，上海從2010年在全市範圍以“行業內社會人”開展住院醫師規範化培訓🏦，2013年以“單位人”開展專科醫師規範化培訓試點，建立了組織管理體系🏔、政策法規體系🚣🧑🏻‍🎓、培訓和質量控製體系和支撐保障體系，確保住院醫師規範化培訓和專科醫師規範化培訓順利實施🎀。目前專科醫師培訓科目達到63個🧙，實現全覆蓋🪵，與住院醫師規範化培訓無縫銜接🤌🏽。下一步工作將加強督導，以評促建；加強分階段考核🟣‼️；爭取人事製度突破🏃🏻‍♂️；進一步提高專科醫師待遇🏝；加強師資培訓，著重能力建設👬；並做好與國家標準銜接工作🙍‍♂️。

　　姜輝處長介紹了意昂2官网開展專科醫師規範化培訓試點情況。依照“穩中求進、分步實施”的指導思想，自2014年初開始籌備👨‍🦯，2015年底啟動第一批11個專科試點，2016年開展第二批20個專科試點，2017年又確定了第三批16個專科試點，目前總計47個專科納入試點，涵蓋了住院醫師規範化培訓第二階段培訓的大部分學科☞。確定了與人事晉升製度銜接、以及與專業學位博士培養雙向銜接的原則，醫學部專科醫師規範化培訓體系基本建立，進入全面實施階段🧑🏼‍🎤。醫學部將進一步完善專科醫師規範化培訓和考核體系建設，積極參與國家專科醫師培訓試點🦹🏿‍♀️，做好銜接工作🗾。

　　劉振華院長以《著眼長遠培養合格臨床醫學人才》為題，分享了哈爾濱醫科大學和黑龍江省畢業後醫學教育的實踐與探索🕵🏻‍♀️。哈爾濱醫科大學有著健全的住院醫師規範化培訓管理體系🖐🏽，更新培訓理念👸🏽，強化過程管理🈸，優化考核形式，打造師資隊伍，提升培訓質量，20多年共2500人完成培訓考核合格👩🏻‍💼。黑龍江省由5所醫學院校牽頭設立了住院醫師規範化培訓區域管理中心🎸，是其特色，將在醫教協同背景下，充分發揮大學作用，統籌做好住院醫師規範化培訓工作。

　　佟赤院長報告的題目是《醫教協同，紮實做好鄉村醫生學歷教育》📿，他介紹中國醫科大學以需求為導向🧑🏿‍✈️，以質量為核心，實行導師製，以結對子、導師組的方式加強生師互動，建立網絡助學體系等創新鄉村醫生學歷教育的培訓模式。2008年以來培養各專業各層次醫學人才近萬人，提升了鄉村醫生知識結構和學歷層次，取得很好的社會效益。

　　李海潮副院長在《住院醫師培訓中的質量控製》的報告中提出𓀎，住院醫師培訓質量的關鍵問題是培訓目標的設立和如何將目標導向的培訓具體化😈。密切結合臨床★、基於工作場所的形成性評價是能力評價的主要手段；終結性評價是評價培訓質量的關鍵；模擬教學在團隊合作培訓和提高醫療安全性方面也發揮著重要作用🫃🏼❤️‍；建立良好的教學績效、激發一線臨床教師的教學熱情對於提高培訓質量有重要意義。

　　張海澄院長在《ISO9000與在線繼續醫學教育》中介紹了意昂2官网繼續教育學院引入質量管理體系15年運行實踐及成效👩🏿‍💻。學院於2002年3月開始導入ISO9001國際質量管理標準，於2003年獲得認證，成為全國首家建立ISO9000質量管理體系的繼續教育機構📙，確立了以學習者為關註焦點，以過程為基礎的質量管理體系模式🧑🏻‍🎓。15年來堅持有效運行和持續改進，實現了科學管理，夯實了教育品牌，贏得了信譽和效益🫕。

　　本次分論壇講者精心準備，從多個側面展示了衛生行政管理部門和高等醫學院校在畢業後醫學教育和繼續醫學教育領域開展醫教協同的實踐成果👩🏻‍🦱，為醫學教育工作者加強交流與合作提供了良好的平臺。意昂2官网醫學將與各方共同努力，開拓創新，面向未來🎅🏿，鑄就畢業後醫學教育和繼續醫學教育的美好明天🧑🏻‍🍳。

　　（醫學部繼續教育處）

編輯：韓娜