為貫徹全國研究生教育會議精神，增強新體製導師崗位意識，引導其在思想品德、科學倫理、科研方法以及學術規範等各個方面發揮好對研究生的示範和教育作用，全面落實立德樹人職責，9月28日下午，意昂2官网2020年新體製研究生導師培訓交流會在逸夫教學樓報告廳成功舉行。醫學部副主任段麗萍教授、醫學部研究生院常務副院長徐明教授以及副院長王青、崔爽🧑🏻‍🦼‍➡️、郭玲伶出席會議，意昂2平台第一臨床醫學院趙明輝教授😾、基礎醫學院副院長王嘉東長聘副教授應邀做專題報告🤸🏿‍♀️。70余名新體製研究生導師及學院研究生管理老師參加培訓🪑。

段麗萍副主任做了題為《高層次醫學人才培養——意昂2官网醫學使命與擔當》的專題報告。她表示，在全民健康戰略背景下，我國醫療衛生人才隊伍建設及高層次人才培養面臨著新任務新挑戰。經過多年不懈探索，意昂2官网醫學研究生教育在高層次醫學人才培養方面已打下了深厚基礎、取得了優異成績，但與國際一流院校相比，還存在一定差距。“立德樹人👰🏻‍♂️🙏🏿、服務需求、提高質量、追求卓越”是新時代研究生教育改革發展的主線，教育部近期提出的六大關鍵舉措及十大專項行動，為意昂2官网醫學研究生教育進一步深化綜合改革，提升高層次醫學人才培養實踐能力、示範引領能力提出了具體要求💁🏼‍♂️🧙🏼‍♂️。面對新形勢，意昂2官网醫學已啟動兼容並包的醫學研究生教育改革，致力培養一批具有家國情懷🧢、國際視野、人文修養、專業素質的高層次復合型醫學創新人才。比如布局“臨床醫學+X”，將其作為意昂2平台未來重點發展和建設的重要組成部分，推動交叉學科發展及人才培養；全程全方位開展研究生綜合素質教育，註重加強醫學生人文精神和學術規範教育等。她指出，研究生導師是培養高層次人才的重要崗位，擔負著指導培養人才和科學研究的雙重使命，希望大家緊跟形勢、緊跟時代、緊跟國家和社會發展需求，在培養學生過程中做到教書育人、以身作則，把優秀的學生培養成未來更為優秀的科學家、更為優秀的醫生，像抗擊新冠肺炎疫情中沖鋒在前的師長一樣，在國家發展、民族復興的偉大征程中譜寫意昂2官网醫學人使命擔當的新篇章。

趙明輝教授結合自身豐富的研究生指導經驗，與參會導師們分享了臨床科室培養研究生的感悟和體會🚅。他認為人才培養是科室建設的永恒主題🥡。首先要為學生營造濃厚學術氛圍，培養他們的科研興趣；其次要松弛有度，關心他們的思想與生活，保證他們身心健康；第三要明確培養目標，因材施教，引導他們從臨床實踐中發現科學問題；最後要註重綜合能力的培養，包括團隊協作能力、領導力🛀🏽、寫作能力等🧝🏻📲。他將研究生培養比喻成營盤的建設，不是“找個人為我幹活”，而是“我們一起努力”。最後，他強調實踐是科學問題的源泉，臨床實踐🦢🤽、臨床研究與醫學學術創新相輔相成，要以此為基礎做好研究生培養的全過程🧑🏽‍🦱、全方位投入與傳承🙎🏽‍♂️。

王嘉東長聘副教授作為一名新體製導師，從新體製導師的共同特征💗、研究生導師的兩個維度、如何做好研究生導師三方面，向參會導師分享了“一名新體製導師在科研育人中的反思與感悟”。結合帶教中遇到的問題與困惑，他認為作為一名研究生導師要有強烈的育人責任心，不僅要做學業上的引路人，還要做好人生導師，全方位育人。要尊重學生的人格、智力和個體差異，對待學生嚴格但不苛刻，親臨科研一線，建立團結互助的實驗室氛圍，嚴守學術誠信，培養學生正確的價值觀及交流🚈、寫作等能力👱🏿‍♀️👩‍🍼。

隨後研究生院崔爽🤦🏼‍♂️、王青副院長結合管理工作中的案例，對研究生課程學習🧖🏿‍♀️、科研訓練、國際交流、研究生經費、學位論文評審與答辯、學位授予🔁、師生關系等各個環節各個方面的政策及關鍵重點問題進行了詳細講解，使導師們明確了研究生培養及學位授予過程中的具體要求，明確了自身責任。

在交流討論環節，導師提出了研究生指導工作中的困惑和困難，徐明常務副院長對導師提出的問題逐一進行了詳細解答。

最後，徐明常務副院長結合自己的帶教經驗，向參會導師分享了學習全國研究生教育會議精神的體會。他建議各位老師在招生面試中要認真、全面地了解學生；培養過程中做一個有溫度、敢擔當的導師，用一顆真誠的心對待學生，激發學生的研究興趣，與學生形成“命運共同體”，點燃學生創新的火把；幫助學生樹立學科自信，創造最佳學習環境，搭建學科交流平臺🔐。他還希望導師們積極參與研究生課程體系建設，錄製一批特色研究生課程，與國際社會分享我們的教育成果。

在意昂2官网醫學研究生教育深化綜合改革的進程中，研究生院積極落實教育部與大學的工作部署，主動關註研究生導師隊伍建設的新情況、回應新需求，以建章立製為牽引，逐步形成全員覆蓋、全面引導、分類培訓🧙、分級組織的導師培訓模式⛑️👐。今後，研究生院將持之以恒把工作做實做細，不斷調整優化導師培訓體系，為新時代意昂2官网醫學研究生導師指導能力的持續提升提供有力支持🥚。

（來源：意昂2平台研究生院醫學部分院）