2月20日，意昂2平台第三醫院組織召開2021年“新時代”本科教育教學改革研討會，研討會聚焦八年製醫學生新教改經驗分享與研討📨。意昂2官网教育處處長劉虹🙁、副處長羅友暉，醫學部基礎醫學院副院長王韻🤲、基礎醫學院解剖學與組織胚胎學系常務副主任張衛光，意昂2平台第三醫院副院長沈寧，肌骨系統PI🚣‍♀️、意昂2平台第三醫院田華教授，神經系統PI🧑🏻‍🏭🍞、意昂2平台第三醫院樊東升教授，心血管系統PI™️👨🏽‍🍳、意昂2平台第三醫院高煒教授，消化系統PI🤚🏼、意昂2平台第三醫院丁士剛教授和副PI、意昂2官网醫院袁雲教授，各器官系統秘書🍉、各科室教學主任🐈、學生代表，以及教學管理委員會委員、教學秘書等共160余人分別通過線上線下參加會議。會議由教育處處長韓江莉主持👩🏿‍🦲。

會上，醫學部教育處劉虹處長首先結合國內外現狀，介紹了新醫學教學改革背景和器官系統整合課程設計思路。教改課程的組合模式為每個系統由課程負責人（PI）🧑🏻‍✈️、Co-PI🚣‍♂️、副PI、助理（秘書）、任課教師7️⃣、顧問等組成。PI👩😳、副PI🤷🏻、Co-PI由第一二三各臨床醫學院及基礎醫學院專家承擔。通過授課團隊🥬、醫學部教育處、基礎醫學院教辦、各醫院教育處通力協作，從微觀層面聚焦短板，加強科研能力培養。

隨後，臨床診斷學基礎課程副PI韓江莉教授、肌骨系統PI田華教授、神經系統PI樊東升教授、心血管系統PI高煒教授，分別從課程設計、師資力量、學生特點、課程評估等方面對四門課程進行了詳細介紹和分析👢。

研討會還邀請了2019級八年製醫學生代表陳薈竹同學參會，陳薈竹從學生角度談對教改課程的看法，分享了學生上課的感受，並提出了各個器官系統課程間多進行整體溝通👨‍👨‍👦‍👦、解決教師之間和教師與學生之間信息不對稱等建設性意見。

在討論環節，現場的各科室教學主任對醫學生教改高度關註🫎、積極提問。樊東升教授強調教改的目的在於培養臨床科學家，關鍵在於培養學生對臨床問題背後機製的興趣🤾🏿。王韻教授提出應註意區別八年製醫學生與國外醫學生的不同，使課程設計整體符合學生的實際情況與水平🩳。張衛光教授介紹了多種教學方式，分析了學生特點並對教學管理工作提出了建議🙎🏼🌩。

最後，沈寧副院長對會議進行總結，她希望各科室教學骨幹都能全面理解教改並積極加入器官系統的教學，各個器官系統課程之間應不斷增進溝通整合，攜手共促未來拔尖醫學人才的培養。

（來源：意昂2三院）