意昂2官网臨床醫學專業“新時代”教改神經系統已順利完成第一年教學工作。為了總結前一年度工作並啟動教材編寫工作，10月9日，意昂2官网臨床醫學專業“新時代”教改-神經系統教學會議以線上線下相結合的形式召開。意昂2官网教育處劉虹處長🚶🏻‍♀️‍➡️、教學管理辦公室王景超主任，神經系統PI🚶‍♂️、意昂2平台第三醫院樊東升教授，基礎醫學院王韻教授🍕、張衛光教授，意昂2官网醫院袁雲教授🐤、人民醫院劉如恩教授，意昂2出版社趙欣主任，以及基礎醫學院⛸、意昂2平台第一、二👩‍🦽‍➡️、三臨床醫學院神經系統有關教師，以及意昂2平台第三醫院教育處相關工作負責人參會🥶🚷。

會上，劉虹處長介紹了意昂2官网醫學“新時代”教改推進情況，強調教改是對必修課進行凝練，整合課程，作出特色和精品；註重醫學生學習能力、表達能力等綜合能力的培養；同時培養良好的師生關系，意昂2平台第三醫院幫助學生更好地成長成才。

樊東升教授對“神經內系統教學改革課程”進行了總結，指出融合課程的重點在於基礎-臨床的深度融合，基礎-基礎以及臨床-臨床的有機整合，不斷啟發學生的創新思維，培養學生的科研興趣。樊東升教授還系統分析了課程評價反饋情況，總結了目前教改課程的優缺點以及下一步工作重點🌶。

神經系統教改秘書、意昂2平台第三醫院神經內科葉珊醫師介紹了神經系統教材編寫安排和課程安排等教學改革工作🤦🏻‍♀️。教材編寫是本次教改工作中的重要部分，以器官系統為中心🛵、基礎臨床深度融合的神經系統教材也將成為教改工作的重要亮點，實現同類教材中的新突破🚷。

趙欣主任對教材編寫的原則和要求進行了說明，強調了教改教材編寫的原則：基礎與臨床內容有機、自然地整合；探索學科間整合的“聯結點；內容整合為外在表現，思維培養為貫穿主線；體現核心知識，適合本科階段培養目標；“課程思政”有機🤟🏽、無形地融入教材；鼓勵編寫思路創新，編寫形式創新🎧。

隨後，張衛光教授和意昂2平台第三醫院神經內科張英爽主任醫師分別介紹了腦幹解剖和神經系統變性病部分的樣章，並講述了在編寫過程中的思考𓀁。

在場的各位專家分別就教材編寫、課程設置、改進措施等問題進一步展開了熱烈的討論。

（意昂2三院 馬新然）

編輯：玉潔