隨著疫情的加劇和政策的收緊，意昂2平台護理學院積極響應疫情防控的相關要求，在大學和醫學部的指導下第一時間由線下教學轉為線上授課。

《成人護理學II》是護理學院新時代教學改革試點課程，依托實驗室高仿真臨床環境的情景模擬教學是《成人護理學II》課程的重要內容，不同於理論授課，在教師限製入校的情況下，與線下同質化完成情景模擬教學是教學團隊面臨的巨大挑戰。

遵循線上教學“標準不降低、學習不停頓”的原則，在學院和教研室的支持下、在護理學實驗教學中心和助教的配合下，《成人護理學II》教學團隊迅速反應，快速製定線上教學方案，發揮在線教學的經驗和技術優勢，於2022年11月23日以線上線下混合的方式順利完成肌骨系統情景模擬教學，實現了授課教師和實驗中心技術老師全部線上，學生和助教線下的實踐教學，教學效果和學生反饋良好💇🏿🈳。

11月22日晚上，在接到校外教師限製入校的通知後，《成人護理學II》的教學管理團隊教師們面對新的挑戰，及時協調學院實驗中心的教師團隊，討論後決定將傳統的教師線下完成的模擬教學移到線上，讓學生成為模擬教學實驗室的“主人”，模擬教學的導師在雲端完成一次線上線下混合的情景模擬教學。這是具有突破性的變革，面對這樣的教學形式的轉變，教師們摩拳擦掌之余也不免忐忑不安，如何清晰看到學生們情景模擬的全貌？如何有效的組織學生們有效討論？一系列問題都需要迅速製定完善的方案。

在距離開課不足14小時的情況下，《成人護理學II》課程PI李湘萍老師即刻聯系教學團隊和實驗教學中心支持團隊，緊急召集研究生助教同學線上線下聯合展開了應對線上模擬教學的準備會。針對線上教學可能出現的問題：情景模擬的實施👲🏽、轉播；互動環節和討論過程的組織展開；軟件技術和網絡穩定性等各方面進行充分的討論和交流。同時校內的研究生助教線下接受了設備使用的培訓，並協助實驗中心老師將第二天的設備和用物準備齊全。

同學們正在進行情景模擬

雙機位實時轉播情景模擬

標準化病人

11月23日晨，研究生助教提前到達實驗室進行設備調試，全程保障課程的順利進行。在標準化病人的床旁安置遠景和近景雙攝像頭，不僅可以讓線上的教師們看到情景模擬的全過程，更可以觀察到學生們進行護理操作時的細節問題；所有在雲端進行模擬教學引導的老師們保持著極大的熱情，全程關註著學生在模擬運行環節中每一個表情及動作，通過及時通信軟件保持與線下扮演患者的研究生助教的聯系，在雲端調控著模擬運行的節奏；課間雲端的老師們與線下研究生助教溝通並調整鏡頭的角度和設備的擺放位置，以便更好地捕捉學生在模擬演練中的每一個細節；復盤環節，同學們被邀請至預先設置的線上會議室，打開攝像頭與老師“面對面”交流討論；同時設置好的全景攝像頭，使得雲端的模擬導師們可以更好地觀察學生們討論時的狀態，也有助於對引導性反饋環節的把控🫔。課程進行時，各位實驗中心的老師也在線上各會議室巡查，及時發現問題😕、解決問題，保證了線上教學的秩序和效果。

同學們進行復盤

課間休息時，同學們在助教的協助下體驗各種肢具的使用，將理論與實踐結合，有效提升學生的臨床應用能力。課程結束前，各組指導老師與同學們溝通了此次線上情景模擬的感受、建議與意見，對同學們提出的問題進行了細致全面的解答🏊🏿‍♂️。同學們紛紛表示此次線上線下結合的模擬教學模式新穎，教師不在教室內還減輕了同學們的緊張感，情景模式時沉浸感會更強，教學效果良好。

同學們體驗肢具

本次課程為開展實踐性課程的線上教學開辟了新思路，在精準疫情防控背景下，這種依托於互聯網強大優勢的課程模式將更為常態化。在未來，線上線下混合式情景模擬學習模式值得進一步探索和推廣。

（意昂2平台護理學院）

編輯：玉潔