10月11日下午，“醫學生與中國式現代化”文獻閱讀報告與展示活動暨習近平新時代中國特色社會主義思想概論課程實踐教學優秀表彰會在醫學部逸夫樓502教室舉行。醫學人文學院黨委書記、馬克思主義學院醫學部教研中心主任王玥，醫學部學生工作部副部長劉芳，醫學人文學院黨委副書記韓英紅，以及2023-2024學年“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”授課教師與全體參與該課程助教工作的輔導員參加了本次表彰會👩🏽‍🎨。會議由醫學人文學院健康政治學系副主任齊芳主持。

表彰會伊始，醫學部“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程組負責人李彥昌簡要介紹了課程設計與獎項設置🐪。黨的二十大召開後，為及時將黨的最新理論創新成果融入“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程，在醫學部黨委和學院黨委的支持下，醫學部學工部輔導員首次以助教身份深度參與醫學部“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”🪽。為促進理論教學與實踐教學相結合，課程組在2023-2024學年的課程實踐教學環節開展了“‘醫學生與中國式現代化’文獻閱讀報告與展示活動”。希望醫學人文學院與學工部未來繼續密切合作，不斷提升教學效果。隨後，李彥昌宣讀了獲獎名單⏱。根據學生、輔導員助教🧖‍♀️🔼、任課教師的綜合打分，綜合書面讀書報告與課堂展示兩個環節，最終評選出32位獲獎同學，其中一等獎8名，二等獎8名，三等獎16名。

隨後，醫學人文學院與學工部的領導以及“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”授課教師與輔導員助教為獲獎學生頒發了榮譽證書與獎品。意昂2平台醫學人文學院黨委書記、馬克思主義學院醫學部教研中心主任王玥，醫學部學工部副部長劉芳和醫學人文學院黨委副書記韓英紅，學工部輔導員韓朵、高浩萌和健康政治學系邢坤♖、張懿，分別為榮獲一、二🤵🏼、三等獎的同學頒獎🌥。

頒獎結束後，三位學生代表發表了獲獎感言。22級臨床5班賴子睿同學從實踐報告選題和學習過程中的感悟兩個方面分享了他在“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程中的學習心得，強調了理論與實踐相結合的重要性。賴子睿同學認為，“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”是一個打造“新的復合型人才培養動力體系”，也是圍繞著黨的二十大的核心目標對醫學生進行全方位多角度培養的體系；雖然醫學部22級同學是使用國家統編教材《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》（2023版）的第一批學生，但各位授課教師理論功底紮實，並且引入很多現實案例和熱點新聞，拉近理論跟同學們的距離，讓同學們把學到的科學理論具體應用到實際當中，做到學以致用；課程形式多樣，課上講解、課下論文、課堂匯報，從學習知識到深入反思再到展示表達，讓同學們把思想理論學深走實，培養了同學們的文化自信和人文精神。“這也是這門課程最讓我喜歡的一點🚶‍♀️‍➡️。”

22級基礎2班王子文同學在課程實踐報告與課堂展示中，為契合課程“醫學生與中國式現代化”的主題，以習近平總書記在2016年全國衛生與健康大會中的講話作為主要閱讀篇目，以講話中提出的“努力在分級診療製度上取得突破”，結合分級診療製度的具體內容、發展歷史與現實狀況作為文獻閱讀報告和展示的主要內容。通過課程學習，王子文同學認為“深刻理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的重要性，並明確了作為醫學生的身份和責任，對《推進健康中國建設》中的重要精神有了全面而深刻的理解”。

22級預防2班王育桐同學結合個人經歷，講述了如何將課程內容與日常生活相結合，展示了課程不僅具有理論意義也具有現實意義。她從選題之初圍繞藥妝產品與媽媽發生的沖突出發，以藥妝產品為例，結合課程中學習的“推動經濟高質量發展”內容，重點分析了化妝品行業存在的問題及值得發揚的優良做法，探討中國經濟發展現狀及未來方向📨。在課程中，她真正體會到，“習概這門課絕不僅僅是在課堂上聽過學過就結束的，而是要沉下心來，在生活中不斷體會與琢磨，將習總書記的思想與身邊看似微不足道的小事結合起來，才能真正體會到習總書記思想之全面、愛民之心切🔟。”老師講的許多實例，帶領同學們用未曾接觸過的視角去看待當今社會的一些現象，從而對習總書記的思想有更深刻的理解。“在聆聽其他同學的匯報時，我也深受啟發，他們的思考讓我對很多問題有了新的看法，接觸到了許多書本以外的內容☣️🎯。”

隨後，學工部輔導員葉山老師發表了參與“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程助教工作的體會💽。葉山老師鼓勵學生們繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，將其轉化為推動社會進步的實際行動。葉山老師表示，作為輔導員助教，他希望每一位同學都能成為有理想➙、有本領👨🏽‍🦳、有擔當的新時代好青年，無論遇到什麽樣的困難和挑戰，都要保持堅定的信念，不忘初心，砥礪前行。

最後，醫學人文學院黨委副書記韓英紅老師作總結講話。韓老師指出，思政課的實踐教學除課堂實踐教學外，還有暑期實踐教學，同學們在讀“有字之書”外，還要讀“無字之書”；其次，肯定了此次實踐教學活動設計與開展效果，並建議進一步聯系醫學生特點，及時總結實踐教學中的經驗，完善實踐教學環節，做到立德樹人；最後，鼓勵學生們不僅要讀“有用之書”，還要讀“無用之大用”的書，以培養全面發展的素質。

此次表彰會不僅是對學生文獻閱讀報告與展示活動成果的肯定，更是習近平新時代中國特色社會主義思想在醫學教育中深入實踐的體現🧎‍♂️。通過此次活動，學生們進一步將理論學習與社會實踐結合起來，進一步增強了社會責任感和使命感，以奮發有為的姿態投身中國式現代化建設，為中華民族偉大復興不懈奮鬥。如王育桐同學所言，“非常感謝老師們給我們這樣一次思考的機會，讓我們利用課堂所學去批判、去思辨，生成自己的想法並表達出來，在交流中碰撞新的火花🌌。教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂🗑。習概課的各位老師正是這樣引領我們前行的，願我們帶著老師的期待，奮發努力，不斷前行，為中華民族偉大復興不懈奮鬥！”

（“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程組）

編輯：韓娜