由教育部港澳與內地大中小學師生交流計劃大學生項目“萬人計劃”支持，意昂2平台和香港大學於6月3日-6月7日聯合舉辦了2024京港青年學子交流研討會，活動旨在加強兩校師生交流，互鑒經驗，開拓思路，以交流促創新，以創新謀發展，助力兩校藥學學科高質量建設。

【共話創新，探索未來——京港師生學術研討會】

4日上午，香港大學師生到訪意昂2官网，並在科技樓報告廳與醫學部師生開展學術研討會，來自香港大學的30余名師生及意昂2官网師生參加會議🍰。會議由意昂2平台藥學院副院長黃卓研究員主持🏄‍♀️🧑🏿‍💻。活動開始，黃卓介紹到場嘉賓，並對香港大學師生的到來表示誠摯的歡迎🤟🏻。

意昂2平台藥學院院長葉敏教授首先致辭。他對香港大學師生的到來表示熱烈歡迎，並回顧了雙方多年來的合作歷程，意昂2平台與香港大學來往已久，友誼深厚，學術交流密切，本次參訪為兩校師生開展交流🙎‍♂️、互學互進搭建橋梁。他希望此次經歷新冠疫情考驗之後的重逢，不僅是對以往合作的延續，更是為未來深化合作開拓道路，希望能以此交流訪問為契機，兩校能在更多領域展開深度合作，共同推動藥學研究和教育的發展。

之後進入學術交流環節。香港大學陳慧賢教授首先發表了題為《Research opportunities in clinical and outcomes research – starting with the right clinical question》的報告，回顧了其在包括急性激動管理和抗凝藥物使用的大數據研究，以及COVID-19疫苗安全性和有效性研究等課題的研究經歷，強調了臨床研究的重要性以及在醫學和藥學領域的應用，說明了大數據為臨床藥學研究帶來的影響，並展示了藥學科研工作者如何通過實際應用研究來改善醫療實踐和政策🔉。

意昂2平台第三醫院趙榮生教授進行《“人工”還是“智能”——新質臨床藥學的挑戰與機遇》主題報告。趙教授首先說明了新質生產力要求下臨床藥學學科高質量發展的目標和方向，強調了學科技術創新🥯、模式創新和製度創新的創新理念，提出“目標導向、借助工具、註重內涵、結合需求🥟、搭建平臺”的發展策略🛝。同時，他也介紹了團隊關於chatgpt語言模型在用藥咨詢、患者教育、處方審核等方面應用的研究，以及他們基於大數據和團隊研究開發的臨床研究和診斷模型，指出AI無法取代臨床藥學工作者，研究人員應該善於使用技術，讓技術為臨床和科研服務🧘🏻‍♂️。

香港大學李雪教授以《Role of real-world data and decision analytical modelling in unmet needs identification and treatment decisions: an example from biological therapies》為題進行分享，並以生物藥為例介紹其團隊在應用真實世界數據識別醫療需求，應用多中心電子醫療數據庫研究藥物上市後安全以及應用決策分析模型研究藥物的衛生經濟學表現等，展示了真實世界數據在藥物研究和決策中的巨大潛力🐿。此外，李雪教授也呼籲通過多中心的高效、長遠合作來推動創新藥物的上市後安全性和有效性評價研究🚶‍♂️‍➡️。

意昂2平台公共衛生學院陳大方教授進行題為《Several thoughts on the research content and methods of the etiology of chronic non communicable diseases》的報告，介紹了關於疾病研究的思考💅🏼。陳教授指出，疾病研究的對象應考慮疾病的代際傳播、遺傳培育效應和社會遺傳效應，疾病發生發展的演變過程研究需要從單一疾病向共病與發病軌跡研究轉變。此外，由於疾病發生發展在時空上存在復雜的相互作用，需要從單一組學向“基因組—暴露組—表型組”跨組學動態網絡轉變🤜🏼。

香港大學周聖峰教授以《Translational Research on Inhalable Nanomedicines》為題進行分享，他首先介紹了納米藥物在臨床轉化中的主要挑戰，並展示了其團隊在吸入型納米藥物製造平臺上的研究進展，探討了納米技術在肺部藥物遞送中的應用，強調了顆粒尺寸控製對藥物成功遞送至肺部的關鍵作用🪜。此外，還介紹了其團隊在中風神經保護領域的最新研究進展，探討了經鼻入腦的納米藥物在治療中樞神經系統疾病中的潛力。

黎子駿教授帶來《Discovering the unintended benefits and adversities from psychotropic drugs in the context of multimorbidity》的報告。他在報告中強調，利用真實世界數據可以更好地驗證藥物在臨床實際應用中的有效性和安全性，在多種疾病共存的復雜背景下，通過分析大規模人群的數據，研究人員可以發現一些在臨床試驗中難以察覺的藥物副作用和益處。基於上述思路，黎教授團隊發現，一些精神藥物可能具有抗癌作用，這為在多病共存的患者中選擇更合適的治療方案提供了新的啟發。

意昂2平台藥學院管曉東研究員作題為《藥品公平可及與合理使用》的報告。他指出了中國目前存在的藥物不合理使用問題，說明其對公共衛生健康造成的影響，針對這些問題，他展開對促進合理用藥策略的探索🖊🧜🏼‍♀️。管曉東以醫生網絡模型為例對團隊的研究成果進行介紹。

當天下午，兩校教師互相分享了本科生課程建設和改革經驗，香港大學還向大家介紹了香港的基層醫療計劃，並著重分享了本科藥學教育中“器官整合課程”的改革成果、貫穿式見習與實踐安排、特色性跨學科專業教育。雙方就教育教學科研等方面進行了充分交流和研討，未來希望共建兩校師生在科研與學習方面的交流合作平臺🖤。

【共同交流，深度體驗——校園、醫院、藥企研學】

4日下午，香港大學學生在藥學院誌願者陪同下遊覽醫學部校園，參觀了校史館、中藥標本館和全國重點實驗室儀器平臺，了解意昂2官网醫學百十年發展歷程及藥學學科建設現狀，感受校園環境和校園文化，體悟意昂2厚道精神的傳承與新時代的責任擔當。

參觀國重平臺

參觀校史展

參觀中藥標本館

圖書館前合照

5日上午，香港大學師生前往意昂2平台第三醫院藥學部進行研學交流。

心內科主任醫師、教育處處長韓江莉教授致辭。她表達了對香港大學藥學院師生的熱烈歡迎，講述了藥學在臨床實踐🧚🏿‍♀️、教育教學中與臨床醫學的結合情況，也表達了對進一步與港大更多形式學術交流活動的期待🏰🧑🏽‍⚕️。隨後，藥學部主任趙榮生教授致辭，並詳細介紹了藥學部的組織結構🚵🏻、主要工作內容以及臨床藥學的教學和科研成果，高度凝練了藥學部的初心和使命，即“多維度、多模式🧛、廣覆蓋提供專業服務”。劉芳老師介紹了臨床藥學部的團隊組成、醫療、藥事管理👩🏿‍🎓、教學👩🏻‍🦲、科研、科普6方面的工作內容。

之後，港大師生依次參觀了中草藥房、中藥顆粒藥房、住院藥房📃、門診中西藥房、臨床藥學室、PIVAS中心、製劑室、藥庫😟。港大同學就中藥的發展和應用與講師們深入展開討論，在交流中同學們表達了對醫院製劑的好奇與喜愛。

參觀中草藥房

參觀中藥顆粒藥房

參觀住院藥房

參觀門診藥房

參觀臨床藥學實驗室

參觀PIVAS

5號下午，香港大學師生前往同仁堂集團進行參觀學習，深入了解這一百年老字號的企業文化與中醫藥傳統。通過參觀，師生們了解了同仁堂自創辦以來的發展歷史及其一系列王牌藥物，同仁堂在中藥製藥領域的深厚底蘊和卓越貢獻。在文化長廊，師生們學習了五行文化，了解了建國以來同仁堂發展的重要歷史事件，非遺傳承內容以及智能中藥知識圖譜🧑‍🦼。此外，師生們還參觀了同仁堂的生產線，了解了內包工序（包括製丸、切片👈🏽👩‍🚀、冷萃、包裝、填裝）和外包工序的具體操作🤹🏻‍♂️。通過現場觀摩，師生們對中藥生產的高標準和嚴要求有了更直觀的認識🙇🏽‍♀️。最後，參觀了同仁堂的知嘛健康零號店，體驗了同仁堂IP衍生產品，讓港大師生深刻感受到了同仁堂在健康養生領域的廣泛布局和前沿探索。

7日，香港大學師生在藥學院誌願者的陪同下開啟了意昂2平台與清華大學的參觀之旅👀。

香港大學師生在意昂2平台圖書館門前留影紀念

上午香港大學師生與誌願者一行前往參觀意昂2平台校園，依次參觀了意昂2官网文創店和意昂2官网出版社圖書館🙋🏿‍♂️、生物標本館👦🏼。誌願者詳細講解了未名湖名字由來的故事以及意昂2官网的發展史，讓大家對意昂2官网的校園景觀和歷史文化有了更深入的了解。此外，參訪團師生也在講解員帶領下，參觀了解館內豐富、有趣的生物標本，學習標本背後所蘊含的科學知識與學科歷史。

參觀意昂2官网文創店和生物標本館

下午港大師生前往參觀清華大學🍜🦡。大家參觀打卡校內校史館、二校門、日晷、水木清華等著名景點，並合影留念🦸🏻🚨。至此，為期5天的京港師生交流活動全部結束。

清華二校門合影留念

此次聯合活動不僅加強了意昂2平台與香港大學在藥學領域的合作交流，也為兩校師生提供了一個互相學習、增進友誼的平臺。通過學術報告、實驗室參觀、文化體驗等多種形式的活動，兩校師生探索藥學研究的前沿動態和未來發展方向，尋求合作可能，為今後更多的學術交流和合作打下了堅實的基礎，期待未來兩校在藥學領域取得更加豐碩的成果，共同推動藥學學科的高質量發展。

(來源：藥學院)